Версия для слабовидящих
 На главнуюКарта сайтаНапишите нам!
ГЛАВНАЯ
СВЕДЕНИЯ ОБ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ОРГАНИЗАЦИИ
ИНФОРМАЦИОННАЯ БЕЗОПАСНОСТЬ
НОВОСТИ 2020-2021 УЧЕБНЫЙ ГОД
УЧИТЕЛЯ-ФРОНТОВИКИ ТУШНОЛОБОВСКОЙ ШКОЛЫ
ПАМЯТКИ ДЛЯ ДЕТЕЙ И РОДИТЕЛЕЙ
ПАСПОРТ ДОРОЖНОЙ БЕЗОПАСНОСТИ
НОРМАТИВНО-ПРАВОВАЯ БАЗА
ПРОМЕЖУТОЧНАЯ АТТЕСТАЦИЯ
СТРАНИЦА ЗОЖ
ВСЕРОССИЙСКАЯ ОЛИМПИАДА ШКОЛЬНИКОВ
ПРОФОРИЕНТАЦИЯ
РЕЖИМ РАБОТЫ
УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ
ВПР
ЕГЭ и ГИА
САМООБСЛЕДОВАНИЕ
КАБИНЕТ ЗДОРОВЬЯ
НАШЕ ЛЮБИМОЕ СЕЛО
ИСТОРИЯ ШКОЛЫ
ВИРТУАЛЬНАЯ ЭКСКУРСИЯ ПО ШКОЛЕ
ИНФОРМАЦИОННАЯ БЕЗОПАСНОСТЬ
ИНТЕРНЕТ-РЕСУРСЫ, ПОСВЯЩЁННЫЕ ОБРАЗОВАНИЮ
ВВЕДЕНИЕ ФГОС
95 ДОБРЫХ ДЕЛ К ЮБИЛЕЮ РАЙОНА
ФГОС ОВЗ
ВОСПИТАТЕЛЬНАЯ РАБОТА
ВНЕУРОЧНАЯ И ДОСУГОВАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ
ШКОЛЬНЫЙ ИСТОРИЧЕСКИЙ МУЗЕЙ
КНИГА ПАМЯТИ
СОЦИАЛЬНЫЙ ПЕДАГОГ
БИБЛИОТЕКА
ИНФОРМАЦИЯ ДЛЯ УЧАЩИХСЯ
ИНФОРМАЦИЯ ДЛЯ РОДИТЕЛЕЙ
УГОЛОК ВЫПУСКНИКА
ОСНОВЫ РЕЛИГИОЗНЫХ КУЛЬТУР И СВЕТСКОЙ ЭТИКИ
ЛАГЕРЬ ДНЕВНОГО ПРЕБЫВАНИЯ
ШКОЛА БЕЗОПАСНОСТИ
КОНТАКТЫ, ОБРАТНАЯ СВЯЗЬ
ФОРУМ
РАБОТА ШКОЛЫ В АКТИРОВАННЫЕ ДНИ
ЭЛЕКТРОННАЯ КНИГА ПАМЯТИ
ШКОЛЬНАЯ СЛУЖБА МЕДИАЦИИ
ОХРАНА ТРУДА
СИМВОЛЫ РЕГИОНА 2019
ПРОКУРОР РАЗЪЯСНЯЕТ ЗАКОН
ПАМЯТНЫЕ ДАТЫ ВОЕННОЙ ИСТОРИИ РОССИИ
МАТЕРИАЛЫ, ПОСВЯЩЕННЫЕ ДНЮ ПОБЕДЫ В ВЕЛИКОЙ ОТЕЧЕСТВЕННОЙ ВОЙНЕ
ИНСПЕКТОР ПО ОХРАНЕ ДЕТСТВА
ОБЛАСТНОЙ КОНКУРС "УЗНАЙ ГЕРОЯ-ЗЕМЛЯКА"
ФОРУМ "БОЛЬШАЯ ПЕРЕМЕНА"
ВСЕМИРНЫЙ ДЕНЬ ЗДОРОВЬЯ
ПИТАНИЕ В ШКОЛЕ
ШКОЛЬНЫЙ СПОРТИВНЫЙ КЛУБ "ФАКЕЛ"

ДИСТАНЦИОННОЕ ОБУЧЕНИЕ

ДИСТАНЦИОННОЕ ОБУЧЕНИЕ 9.11.2020-23.11.2020 Г.

Уважаемые родители!

По решению оперативного штаба  Тюменской области  (создан в связи с возникновением и распространением  новой коронавирусной инфекции весной 2020г.)  с 09  по 22 ноября 2020 обучающиеся 6 – 11 классов переходят на дистанционный режим обучения по расписанию уроков, утвержденному на 01.09.2020г.

Задания можно получить у учителей-предметников:

География, математика 7 кл- https://vk.com/id590778574

История, обществознание - https://vk.com/id61198775

Биология, химия, алгебра, геометрия, математика 5-6 кл, немецкий, английский -https://vk.com/tush_school

 

ДИСТАНЦИОННОЕ ОБУЧЕНИЕ 6.05.2020

1 класс

  • Русский--с.37упр.1;
  • математика--с.76 номера 3 и4;
  • окр. мир--с.64-65 ответить на вопросы.

2 класс

  • Чт-с.148-149,чит.выр-но,устно отв.на вопр,
  • рус-с.102упр174(у),упр175(п),
    мат-с.77ном.4,5,нем-с.67упр3(чит),с.71(слова)

3 класс

  • Литературное чтение - стр. 133-135 прочитать
  • Математика - стр.82 изучить или посмотреть видео-урок:

https://yandex.ru/video/preview/?filmId=18167945405243211222&text=приёмы%20устных%20вычислений%20умножение%20и%20деление%20российская%20электронная%20школа&path=wizard&parent-reqid=1588570679812794-1182996606578685837800295-production-app-host-vla-web-yp-327&redircnt=1588570793.1

 выполнить №2 или №5 на стр.82

  • Русский язык - стр.118 -119 упр.211

4 класс

  • Литературное чтение - стр.152-153 прочитать стихотворение Н Рыленкова " К Родине", ответить на вопросы
  • Математика - стр.78-79 изучить, изобразить в тетради квадрат и куб
  • Русский язык - стр.181 упр.184

5 класс

  • Немецкий –
  • Русский –параграф № 118, № 119, № 120 «Спряжение глаголов», «Как определить спряжение глагола с безударным личным окончанием»- повторить правило на стр. 122; Упр. № 686. (Для Кости и Вани (упр начинается так: Работа и мучит, и кормит…).
  • Литература – ответить письменно на вопрос: «За что я люблю сказки Х.К.Андерсена?»
  • Математика – см. фото ниже

 

6 класс

  • Русский язык – см. фото ниже
  • Литература – см. фото ниже
  • Немецкий –
  • Математика – см. фото ниже
  • История – § 6 Византия при Юстиниане. Борьба империи с внешними врагами. 1) Отметьте на линии времени дату, когда Восточная Римская империя стала самостоятельным государством. 2) Дайте определения словам: империя, Византия, Константинополь, реформа. 3) Напишите, кто такой Юстиниан. Отметьте на той же линии времени, что была впервом вопросе даты его правления. Выпишите три его реформы. 4) прочтите пункт 4 Войны Юстиниана, напишите причины начала завоеваний и чем они в итоге закончились. 5) Какие народы вторгались в Византию после смерти Юстиниана.

7 класс

  • Русский язык – см. фото ниже
    • Физика – прочитать п. 56, п. 57, выписать из п. 56  формулы, упр. 31 (1).
    • Немецкий –
    • Алгебра – см. фото
    • История – § 4. Дух предпринимательства преобразует экономику
      Запишите значение основных понятий и терминов: монополия, биржа, мануфактура, капитал, капиталистическое хозяйство, капиталист-предприниматель, наёмные работники, торговая компания
      Создайте кластер по пункту Мануфактура — предприятие нового типа.

8 класс

  • Химия – https://youtu.be/jOxWxLkcvbk

Ø Посмотреть ролик.Отчет:

Ø 1.Схема классификации кристаллических решеток (их физические свойства, примеры веществ)

Ø 2. Что такое координационное число? Пример для хлорида натрия

  • Биология – Выполнить тест, отчет по форме:Тест «Какой у тебя темперамент?»
  • История – § 28. Государства Востока: традиционное общество в эпоху раннего Нового времени. Таблица: по горизонтали три колонки: Индия, Китай, Япония. По вертикали: 4 строчки: землевладение, Деревенская община, сословия, религия.
  • Алгебра – см. фото
  • Немецкий –

9 класс

  • Русский – КИМ ОГЭ
  • Немецкий –
  • Алгебра – работа над ошибками в 1 части 14 варианта, решить 2 часть.
  • Химия – https://youtu.be/M974HQVNqJM- посмотреть ролик

Ø Отчет:

Ø 1.Что такое качественные реакции?

Ø 2.Какие реакции качественные для катионов аммония и меди, анионов карбоната, хлорида и сульфата?

  • Физика – прочитать п. 61, упр. 52 (2) письменно, предоставить фотоотчёт.
 

10 класс

Ø Посмотреть ролик.

Ø Ответить:

Ø 1.Перечислить методы генетики человека

Ø 2.Раскрыть суть молекулярно-биологического метода, его роль https://youtu.be/yN2Mq89cCEY

  •  
  • Физика – прочитать материал учебника по теме "Электрический ток. Сила тока. Закон Ома. Сопротивление", выписать формулы в тетрадь.
  • География –

11 класс

  • Алгебра –
  • История – Посмотреть ролик https://www.youtube.com/watch?v=P9sxUcgiVHk. Ответить на вопрос: какими знаковыми событиями отмечена история Российской Федерации? (не менее 5)
  • Биология – Посмотреть ролик «Современная экология» https://youtu.be/JaZ1kzMDKNc

Ø Ответить на вопросы:

Ø 1.Чем занимается прикладная экология?

Ø 2. Ветви прикладной экологии

  • Физика – прочитать материал учебника по теме "Энергия связи атомных ядер. Ядерные реакции".
  • География -

 

 

 

 
РАСПИСАНИЕ УРОКОВ 6.05-8.05.2020

УТВЕРЖДАЮ

Заведующая филиалом

МАОУ Абатской СОШ № 2

Тушнолобовская СОШ

_____________ Н.А.Оленькова

29 апреля 2020 г.

 

Расписание уроков на среду 06.05.2020 г.

Начало занятий 9.00 час. уроки по 30 минут

 

Класс

Номер урока

1

2

3

4

5

1

Окр. мир

Русский яз.

Математика

 

 

2

Лит.четние

Русский яз.

Математика

Нем.яз

 

3-4

Рус. яз.

Математика

Лит. чтение

 

 

5

Нем. яз.

Русский яз.

Лит-ра

Математика

 

6

Рус. яз.

Лит-ра

Нем.яз.

Математика

История

7

Рус.яз

Физика

Нем.яз

Алгебра

История

8

Химия

Биология

История

Алгебра

Нем.яз

9

Рус. яз.

Нем.яз

Алгебра

Химия

Физика

10-11

Алгебра

История

Биология

Физика

География

 

 

Расписание уроков на четверг 07.05.2020 г.

Начало занятий 9.00 час. уроки по 30 минут

 

Класс

Номер урока

1

2

3

4

5

1

Лит.чтение

Русский яз.

Математика

 

 

2

Русский яз.

Окруж.мир

Лит. чтение

 

 

3-4

Русский яз.

Нем. яз.

Лит. чтение

 

 

5

Нем. яз.

Русский яз.

История

Математика

 

6

Русский яз.

География

Лит-ра

Математика

Нем.яз

7

Русский яз.

География

Лит-ра

Геометрия

Нем.яз

8

Химия

Физика

Русский яз.

Геометрия

История

9

Русский яз.

Лит-ра

Геометрия

История

География

10-11

Русский яз.

Нем.яз

Геометрия

Биология

 

 

 

Расписание уроков на пятницу 08.05.2020 г.

Начало занятий 9.00 час. уроки по 30 минут

 

Класс

Номер урока

1

2

3

4

5

1

Лит.чтение

Русский яз.

Математика

 

 

2

Русский яз.

Математика

Нем.яз

 

 

3-4

Русский яз.

Математика

Лит. чтение

 

 

5

Русский яз.

Лит-ра

Математика

Русский яз.

 

6

Русский яз.

Математика

Общ-ние

 

 

7

Русский.яз.

Алгебра

Общ-ние

 

 

8

Нем.яз

Алгебра

Русский яз.

География

 

9

Геометрия

Физика

Лит-ра

Общ-ие

Химия

10-11

Алгебра

Лит-ра

Общ-ие

История

Нем.яз

 

Расписание уроков для детей с ОВЗ

на среду 06.05.2020 г.

Начало занятий 9.00 час. уроки по 30 минут

 

Класс

Ф.И. обучающегося

Номер урока

1

2

3

2

Шанская Н.

Человек

Математические представления

Речь и альтернативная коммуникация

3

Русаков А.

Русский яз.

Математика

Чтение

4

Люботинский С.

Иванищева А.

Русский яз.

Математика

Чтение

6

Иванищева Н.

Письмо и развитие речи

Математика

Чтение и развитие речи

7

Климов М.

Письмо и развитие речи

Чтение и развитие речи

Математика

 

 

Расписание уроков для детей с ОВЗ

на четверг 07.05.2020 г.

Начало занятий 9.00 час. уроки по 30 минут

 

Класс

Ф.И. обучающегося

Номер урока

1

2

3

2

Шанская Н.

Окружающий природный мир

Математические представления

Речь и альтернативная коммуникация

3

Русаков А.

Русский яз.

Математика

Чтение

4

Люботинский С.

Иванищева А.

Русский яз.

Математика

Чтение

6

Иванищева Н.

География

Математика

Чтение и развитие речи

7

Климов М.

Чтение и развитие речи

География

Математика

  

Расписание уроков для детей с ОВЗ

на пятницу 08.05.2020 г.

Начало занятий 9.00 час. уроки по 30 минут

 

Класс

Ф.И. обучающегося

Номер урока

1

2

3

2

Шанская Н.

Окружающий соц.мир

Математические представления

Речь и альтернативная коммуникация

3

Русаков А.

Русский яз.

Математика

Чтение

4

Люботинский С.

Иванищева А.

Русский яз.

Математика

Чтение

6

Иванищева Н.

Русский яз

Математика

Письмо и развитие речи

7

Климов М.

История

Русский яз.

Чтение и развитие речи

  

Расписание консультаций с 06.05. по 08.05.2020 г.

 

Начало занятий: 14.00

Класс

День недели

среда

четверг

пятница

9

Русский яз.

Математика

Индивидуальные консультации

11

Общ-ние

Биология

История

Русский яз.

 

 
ДИСТАНЦИОННОЕ ОБУЧЕНИЕ 30.04.2020 г.

1 класс

  • русский--с.35 упр.7;
  • литер. чтение--с.46 отв. на вопросы;
  • математика--с.75 номера 3 и 4.

2 класс

  • Чт-с.146-148,чит.выр-но,устно отв. на вопр,
  • рус-с.100-101(изучить),правило выуч,
  • мат-с.77 ном 3 или ном 6

3 класс

  • Литературное чтение - Выполнить тест: https://kupidonia.ru/viktoriny/viktorina-po-rasskazu-fedina-zadacha
  • Русский язык - стр.115-116 изучить, упр.207
  • Немецкий язык - стр.73 записать слова в словарик и выучить их наизусть

4 класс

  • Литературное чтение - стр.151 - выразительное чтение стих-ия А. Ахматовой "Памяти друга", устно ответить на вопросы
  • Русский язык - стр. 178-179 изучить, выучить правило, стр.180 упр. 182
  • Немецкий язык - стр.73 выучить слова наизусть

5 класс

  • Немецкий –  стр. 204, упр. 7,  записать названия предметов на немецком языке. Повторить ранее изученную лексику.
  • Русский – параграф № 118, № 119 «Спряжение глаголов», «Как определить спряжение глагола с безударным личным окончанием»- выучить правило на стр. 122; Упр. № 672. (Для Кости и Вани (упр начинается так: Выбьет, выглядишь…).
  • История – §50 Земельный закон братьев Гракхов. 1) Дайте определение «гражданская война». 2) Кто такой Тиберий Гракх? Гай Гракх? 3) Между какими слоями населения шла война и в чем была ее причина? Кто на ваш взгляд в ней выигрывал, а кто проигрывал? 4) Отметьте на линии времени дату принятия земеного закона Тиберия Гракха
  • Математика – стр. 216 №1718 (5,6)
  • Литература - прочитать сказку Х.К.Андерсена «Снежная королева»

6 класс

  • Русский – п. 100 упр 599
  • География –
  • Литература – ответить письменно на вопрос 3 стр 201,
  • Математика – п. 43 №1365, 1367
  • Немецкий – Стр. 209, упр. 4а, перевод на русский язык второй части текста

7 класс

  • Русский – п. 80,упр 488
  • География –
  • Литература – выучить наизусть стихотворение Н.М. Рубцова стр. 228, "Тихая моя Родина"
  • Геометрия – Повторить главу 3 (§1, 2 без доказательств), вопросы 1-17, решать задачи №203, 215
  • Немецкий – Стр. 174, упр. 16, учить половину вторую слов.

8 класс

  • Химия –Соли, их классификация и диссоциация https://youtu.be/V5CWOyV6CAA посмотреть ролик, по образцам в ролике записать реакции диссоциации солей:

AICI3, CuF2, Ba(NO3)2, FeOHCI, KHCO3, MgOHCI, Ba(HCO3)2, BaHPO4

ОБРАЗЕЦ ОТЧЕТА:( Число и тема обязательны)

Zn(NO3)2 Zn2+ +2NO3-

 

  • Физика –  выполнить тест на стр. 185 - 186.
  • Русский –  упр 499 (списать, расставить знаки препинания, обозначить грамматические основы)
  • Геометрия – п. 77, 78 (повторить замечания) №698, 699
  • История – §26-27. Охарактеризовать итоги Французской революции (что было и что теперь стало во Франции), Значение французской революции (почему это событие было важным и какое влияние оно могло оказать на дальнейшую историю Франции). Используя знания исторической хронологии, укажите, какие события происходили в России в период Французской революции. (В тот же хронологический период).

9 класс

  • Русский – КИМ ОГЭ
  • Литература – прочитать «Божественная комедия» Данте Алигьери
  • Геометрия – решить 14 вариант на Решу ОГЭ.
  • История – Россия и мир на рубеже XIX—XX вв.: динамика и противоречия развития §26. 1) мир к началу 20 века: выписать основные черты (кратко). 2) территория и население России в нач. 20 века: характерные черты (кратко) 3) записать определение модернизации и ее характерную черту в России. 4) Охарактеризовать государственный строй Российской империи 5) охарактеризовать социальную структуру и образ жизни (кратко).
  • География –

10 класс

  • Русский –Вариант ЕГЭ на сайте
  • Немецкий –  Стр. 159, упр. 4, выразительное чтение. Записать голосовое сообщение. Не более 3строчек
  • Геометрия – Тема урока « Правильные многогранники.»

1) Разобрать материал учебника п. 35 «Симметрия в пространстве»

Рассмотреть понятия симметричных точек относительно точки, прямой и плоскости.

2) Разобрать материал учебника п. 36 «Понятие правильного многогранника»

Найти в тексте понятие: «Правильный многогранник»

Записать пять видов правильных многогранников.

3) Разобрать материал учебника п. 37 «Элементы симметрии правильных многогранников».

Записать существующие элементы симметрии правильных многогранников.

Решить: № 283,286

Решенные задания(фото), высылаете под своей подписью (указываете ФИО и ставите свою подпись) на Vk на адрес: https://vk.com/id590778574

  • Биология - документ ВК https://vk.com/id166258078

11 класс

  • Русский –индивид. задания
  • Немецкий – Повторить ранее изученную лексику.
  • Геометрия –

1) Тема урока: Базовый уровень «Задачи по планиметрии»

 

_ 50 вариантов Ященко: решить задания № 8 и № 15 из вариантов: 1; 6;11;16; 21(всего 8 задач)

2) Тема урока: Профильный уровень «Решение задач на квадратной решетке»

_ 50 вариантов Ященко: решить задание № 3 из вариантов: В – 6; В-11; В-16; В-18; В-19; В-20; В-21(всего 8 задач)

3) Вам понадобится материал учебника Геометрия 7-9: Треугольники, их свойства и их площади; Четырехугольники и их площади.

Решенные задания(фото), высылаете под своей подписью (указываете ФИО и ставите свою подпись) на Vk на адрес: https://vk.com/id590778574

  • Биология - документ ВК https://vk.com/id166258078

 

 
 
ДИСТАНЦИОННОЕ ОБУЧЕНИЕ 29.04.2020 г.
 

1 класс

  • Русский— с.35 упр 7;
  • математика--с.73 номера 1и 3;
  • окр. мир— с.62-63 ответить на вопросы.

2 класс

  • Чт-с.144-145,отв.на вопр.(у)
  • ,нем-с.65(слова),
  • рус-с.98упр.169,мат-с.75ном3,5

3 класс

4 класс

  • Русский язык - стр.176 упр. 178
  • Литературное чтение - стр.130-146 перечитать, выполнить тест: https://kupidonia.ru/viktoriny/test-po-rasskazu-panteleeva-glavnyj-inzhener
  • Математика - стр.77 №251, №257

5 класс

  • Немецкий – Стр. 197, упр. 6а, перевод на русский язык
  • Русский – параграф № 117 «Будущее время глагола»- прочитать теоретический материал на стр. 119-120; Упр. № 665. (Для Кости и Вани (упр начинается так: Когда в солнечное утро…).
  • Литература – прочитать «Робинзон Крузо» Д.Дефо.
  • Математика – стр. 261, упр. 1718 (3,4)

6 класс

  • Русский – п. 99 упр 594,
  • Литература – прочитать поэму Гомера "Илиада",
  • Немецкий – Стр. 208, упр. 4 а, перевод на русский язык.
  • Математика – п. 43 (прочитать, выучить определение, рисунки 95, 96, 97, 98 (а,б) перерисовать в тетрадь), №1354; 1355
  • История – повторить параграфы 1 -5. Ответить на вопросы: 1) Определение «Средние века» 2) Какие государства сложились на территории  Европы после падения Западной римской империи. 3) Кто такой Карл Великий и чем он известен 4) Причины феодальной раздробленности в Европе 5) Что такое феодальная лестница? Что такое феод? Кто такой феодал?

7 класс

  • Русский – п. 79,упр 484.
  • Физика – прочитать п. 55, выписать формулу работы в тетрадь, единицы измерения работы, записать пример решения задачи на стр 165.
  • Немецкий – Стр. 184, упр. 16, учить половину слов
  • Алгебра – п.43 (списать примеры 1 и 2), на стр. 212 выучить алгоритм, №1069
  • История – § 4. Дух предпринимательства преобразует экономику
    Запишите значение основных понятий и терминов: монополия, биржа, мануфактура, капитал, капиталистическое хозяйство, капиталист-предприниматель, наёмные работники, торговая компания
    Создайте кластер по пункту Мануфактура — предприятие нового типа.

8 класс –

  • Химия – Электролитическая диссоциация.
  • Посмотреть ролик, выписать все формулы электролитов.
  • https://youtu.be/JIlUvIgZJik
  • Биология – https://youtu.be/s9rd889l7WY. По ролику определить свой тип темперамента  https://youtu.be/uUT9KBl1UWU. Ролик посмотреть, выписать ПЛЮСЫ и МИНУСЫ своего темперамента. Как вы боретесь со своими отрицательными чертами
  • История – Составить исторический портрет Наполеона Бонапарта по плану: 1)Годы жизни или (и) правления.2)Этапы жизни и деятельности (краткая биография). 3)Задачи, которые стремится решить исторический деятель, и методы их решения. 4)Значение его личных качеств.5) Историческая заслуга, вклад в историю развития государства. 6)Какие дела и поступки вызывают ваше уважение, а какие – неодобрение.
  • Алгебра –к/р  1 вар: Павел, Богдан, Семен, Дмитрий, Таня, Иван. 2 вар: Никита, Варя, Даша, Лилия, Саша, Костя
  • Немецкий язык –  Стр. 196, 197, упр. 1а перевод устно половины диалога

9 класс

  • Русский – КИМ ОГЭ
  • Немецкий –  Стр. 179, упр. 1а,б повторить предлоги
  • Алгебра – работа над ошибками в 1 части 13 варианта, решить 2 часть.
  • Химия – П №40.Окислительно-восстановительные реакции

Вспомнить окисление и восстановление, окислитель и восстановитель. Ролик https://youtu.be/pcMSYF8duqU посмотреть

Выполнить 2 реакции. Определить ок-ль и вос-ль, процесс окисления и вос-ния

А). CI2+O2= Cl2O7

Б). As+O2=As2O5

  • Физика – прочитать п. 57.

10 класс

Алгебра - УРОК «Повторение. Решение показательных, степенных и логарифмических уравнений.»

1) Вы должны повторить материал учебника: Глава 2 Степенная функция. Глава 3 Показательная функция. Глава 4 Логарифмическая функция.

2) Наташа. – 1 вариант; Лиза – 2 вариант алгебра 10 (319.0 КБ)

История – Цель: познакомиться с Россией времен правления Николая 1, а также с личностью императора. 1) посмотреть видео https://www.youtube.com/watch?v=esK4S2NCtkA 2) Записать дату правления Николая, основные черты его личности 3) Основные мероприятия внутренней политики 4) Даты начала и окончания Крымской войны, причины и итоги.

Биология – Виды и причины мутаций Ø https://youtu.be/MAGvDxr9g0U ролик посмотреть. Выписать классификацию мутаций, назвать опасные мутагены и их результат действия на организм

Физика – Записатт примеры решения задач и решить задачу номер 3.  

География

11 класс

Алгебра - УРОК ПО ТЕМЕ: «Повторение по теме «Функции»»

1) Базовый уровень: решить задание 14 из вариантов: с 1 по 3 и с 6 по 10 сборника из 50 вариантов Ященко

2) Профильный уровень: решить задания 2 из первых 10вариантов сборника из 50 вариантов Ященко

В конце работы подпишите ФИО и поставьте подпись. Сфотографируйте и направьте работы по адресу в Vk: https://vk.com/id590778574

История – законспектировать https://www.youtube.com/watch?v=5gCSWLsc9nM

Биология – «Основы рационального природопользования». https://youtu.be/WbXaeFdcP5k ролик посмотреть. Выписать комплекс мероприятий по рациональному природопользованию

Физика – прочитать материал учебника по теме "Строение атомного ядра. Ядерные силы".

География -

 

 

 

 
 ДИСТАНЦИОННОЕ ОБУЧЕНИЕ 28.04.2020 г.

1 класс

русский--с. 34 упр.6;

лит.чт.— с.45. Ответить на вопросы;

математика--с.72 номера 2, 3.

 2 класс

Рус-с.97упр167,

мат-с.74ном3,5,

чт-139-142,вопр1(письм)

3 класс

  1. Литературное чтение - стр .129-132 прочитать
  2. Математика - стр. 79 №16,№19 или решаете карточки на учи.ру
  3. Русский язык - Посмотреть видео -урок по теме "Времена глаголов", стр. 112 выучить правило , упр.196 https://yandex.ru/video/preview/?filmId=1132619917525949898&text=видео%20урок%20времена%20глаголов%203%20класс%20школа%20россии&path=wizard&parent-reqid=1587905575306772-553516532174384643100291-production-app-host-vla-web-yp-45&redircnt=1587905679.1

 

4 класс

  1. Литературное чтение - стр.146-148 ответить на вопросы устно, по желанию нарисовать иллюстрацию к понравившемуся эпизоду рассказа "Главный инженер"
  2. Математика - стр. 74 изучить, №243, решить задания на Учи.ру
  3. Русский язык - рус. яз. 2 часть, стр.104 упр. 42 ( написать сочинение по плану)

5 класс

  1. Русский - параграф № 116 «Настоящее время глагола»- прочитать теоретический материал на стр. 118; Упр. № 660. (Для Кости и Вани (упр. Вить, лить, пить…).
  2. Немецкий - Стр. 197,  упр. 6а, перевод на русский язык.
  3. История -§49. Рабство в Древнем Риме. 1) Дайте определение словам имение, амфитеатр, гладиатор. 2) Запишите источники рабства в Древнем Риме (откуда берутся рабы?) 3) Посмотрите видеоурок, прочитайте главу и запишите 3 факта о положении рабов Риме. 4) Самостоятельно: найдите информацию о самом известном амфитеатре Древнего Рима – Колизее. Запишите три наиболее интересных факта на ваш взгляд об этом сооружении.
  4. Математика – стр. 261 №1718 (1,2)

6 класс

  1. Русский - Русский упр. 589
  2. Обществознание - Написать к каким сферам общественной жизни относятся следующие термины: деньги, наука,  банк, библиотека, правительство, власть, сословие, коммунальные службы.
  3. Биология –
  • Класс однодольные. Семейство лилейные
  • Прочитать П №29, стр 168-170. Ø Ролик посмотреть https://youtu.be/gC23UyEWC-o.
  • Отчёт(обязательно дата и тема) : Выписать ВСЕ названия лилейных(дикие, декоративные, ядовитые, огородные) из ролика и учебника.
  1. Математика – к.р. №13. 1 вар: Саша, Таня, Ангелина, Настя. 2 вар: Соня, Олеся, Женя.

7 класс

  1. Русский - п. 78 упр 480
  2. Обществознание – Написать к каким сферам общественной жизни относятся следующие термины: деньги, наука,  банк, библиотека, правительство, власть, сословие, коммунальные службы.
  3. Биология-
  • Доказательства эволюции животных. Прочитать п №49. Обратить внимание на различные доказательства с примерами Ø Ссылка https://my.mail.ru//mail/stf22/video/3/84.h
  • Отчёт по ролику Отчет: (обязательно ДАТА и ТЕМА)
  • Перечислить 6 доказательств эволюции

 

  1. Геометрия – повторить главу 2 (§1,2,3 без доказательства), ответы на вопросыф 1-15, решить задачи №3,10,16,20

 

8 класс

  1. Русский - упр 497,
  2. Литература - прочитать выразительно стихотворение Н. Рубцова "Привет, Россия",
  3. Биология –
  • Особенности высшей нервной деятельности человека.
  • Прочитать п№53, обратить внимание на речь, эмоции, сознание, мышление, интеллект, типы ВНД(холерик, сангвиник, флегматик, меланхолик) Ø Ролик https://youtu.be/PDIyqLT_BlY
  •  Отчет по ролику : (обязательно ДАТА и ТЕМА)
  • 1.Чем первая сигнальная система отличается от второй.
  • 2. Схема классификации речи
  1. Геометрия – п.77,78 (стр. 179,181 списать доказательства и замечания, выучить замечание 3 и замечание 2 (п.78), решить №689, 690

9 класс

  1. Алгебра – решить 13 вариант на сайте Решу ОГЭ.
  2. Литература – прочитать статью в учебнике «Романсы и песни на слова русских писателей XIX- XX веков».
  3. Физика -
  4. Немецкий – Стр. 176, упр. 9, повторить слова

10 класс

  1. Алгебра –

УРОК «Контрольная работа № 6 по теме «Тригонометрические уравнения»

Наталья – Вариант 1

Елизавета – Вариант 2

 

 

  1. Русский язык – П. 60,61 "Частица. Правописание частиц" упр 307 (начинается со слов а поворотись-ка, сын....),
  2. Немецкий язык – Стр. 156  упр. 4, вставить пропущенные буквы
  3. Химия –
  • Распознавание пластмасс и волокон (обязательно ДАТА и ТЕМА) Ø Посмотреть ролик: https://youtu.be/GKMo0VO8qLg
  • Отчет по ролику:
  • Классификация полимеров(с примерами)

 

11 класс

  1. Алгебра –

УРОК ПО ТЕМЕ: «Повторение по теме «Алгебраические выражения»

1) Базовый уровень: решить задания 4,9 и 17 из первых 5вариантов сборника из 50 вариантов Ященко

2) Профильный уровень: решить задания 10 из первых 7вариантов сборника из 50 вариантов Ященко

В конце работы подпишите ФИО и поставьте подпись. Сфотографируйте и направьте работы по адресу в Vk: https://vk.com/id590778574

  1. Русский язык – Инд. Задания.
  2. Немецкий язык –  Стр. 158, упр. 8, выразительное чтение
  3. Химия –
  • Генетическая связь между классами соединений(повторение) Ø Посмотреть ролик https://youtu.be/XY_J5Vsv1UE
  • Отчет: Составить схему классификации неорганических веществ.( обязательно ДАТА и ТЕМА)

 

 

 
ДИСТАНЦИОННОЕ ОБУЧЕНИЕ 27.04.2020 г.

1  класс

Русский--с.33 упр.4

Лит.чтение--с.44 ответы на вопросы;

окр.мир--с.60 ответы на вопросы

2  класс

Окр-с.90-95(изучить),отв. на вопр(у),

мат-с.76(изучить)ном. 2,4,рус-с.95-96(изучить),выуч.правило,

чт-с.136,чит.выр-но,отв.на вопр.(у),(наиз.по желанию)

3 класс

Математика - стр.76-77 № 2, №7 или решаете карточки на учи.ру

Русский язык - стр.110-111 упр.192 или упр.194

Немецкий язык - стр.68 упр. 1 списать и перевести или выучить наизусть

Окружающий мир - стр.86-88 изучить, выписать определение , что такое "Золотое кольцо России". Составить таблицу : Достопримечательности городов Золотого кольца (1 колонка - Название города; 2 колонка - Достопримечательности)

4 класс

Математика - стр.73 изучить, №240

Русский язык - стр.170-174 изучить, выучить правило на стр.174

Немецкий язык - стр.68-70, упр. 1. перевести, упр.3 прочитать

Окружающий мир - Прочитать и изучить тему "Границы России" на стр.69-79 или осмотреть видео-урок : https://www.youtube.com/watch?v=mwugJsYxshE&feature=emb_logo

5 класс

Русский язык – параграф № 114, № 115 «Время глагола», «Прошедшее время»-выучить правило; Упр. № 655. (Для Кости и Вани (упр. Начинается так: Увидел, обидел…).

Биология – П №19 «.Подцарство одноклеточные».стр 72-73

Прочитать, обратить внимание на особенности корненожек: амебы и раковинные.

Ответить письменно на вопросы:

1.Общие признаки одноклеточных

2.Особенности раковинных корненожек.

Дополнительный вопрос(по желанию)

3. Почему одноклеточные в настоящее время процветают?

 

География – П. 20 стр. 94-98 прочитать и ответить письменно в тетради на вопросы на стр. 98 

Математика – к/р №12 Вар. 1: Даша К., Вика, Ваня, Маша. Вар. 2: Катя, Даша С., Костя, Лера. Вар. 3 – Полина, Егор.

 

6 класс

Русский язык – ответить устно контрольные вопросы стр. 138,

Литература – прочитать Гомер стр. 188-193,ответить на вопрос 6 стр. 193

История – § 5,  Англия в раннее Средневековье. 1) Запишите определения: англосаксы, норманны.(стр. 40-41) 2) Почему англосаксы воевали с норманнами? (стр. 41-44) 3) Какие государства были образованы норманнами в IX-XI  в. ? Запишите названия государственных образований и их географическое местоположение (например: Египет- государство в северо-восточной Африке). (стр. 44-45)4) Записать, кем были данные исторические личности: Альфред Великий. (стр. 43).

Математика  – п. 42 №1327, 1328

7 класс

Русский язык – п. 77 упр 469

Литература – прочитать выразительно стихотворение Ф. Сологуба стр. 222,

История – § 4. Дух предпринимательства преобразует экономику
Запишите значение основных понятий и терминов: монополия, биржа, мануфактура, капитал, капиталистическое хозяйство, капиталист-предприниматель, наёмные работники, торговая компания
Создайте кластер по пункту Мануфактура — предприятие нового типа.

Физика – прочитать материал учебника "Итоги главы" на стр 160-161, выполнить тест на стр. 161-162.

8 класс

Обществознание –§21 Производство – основа экономики. Решить задания: https://edu.skysmart.ru/student/gapetusuze

Физика – прочитать п. 62 " Действие магнитного поля на проводник с током. Электродвигатель", ответить письменно на 5 и 6 вопросы

Литература – прочитать выразительно стихотворение Н. Заболоцково "Вечер на Оке", 

Алгебра – п. 8 (списать определения на стр.214 и ниже, 3 примера, определение на стр. 215 и пример), решить №964, 965, 968

9 класс

Алгебра – решить 3 задания 2 части 2 варианта.

Русский язык – КИМ ОГЭ.

Химия –

№ 39. Диссоциация электролитов в водных растворах

Прочитать, вспомнить электролитическую диссоциацию Ролик ВК (реакции ионного обмена) https://youtu.be/Ik3Gypb8dLs

Записать молекулярные, полные и сокращенные уравнения:

1. LiOH+H2SO4-……..+……….

2. FeCl2+KOH-…..+……..

История – конспект по видеолекции: https://www.youtube.com/watch?v=uysjJn60ll0&list=PLtIzXPHal2WPWVlE38Gl9HVsgCMN1Fd-K&index=68 (сдать в четверг 30.04.2020 г. )

Биология –

№ 51 .»Развитие представлений о происхождении жизни»

Прочитать, обратить внимание на теорию Опарина и опыт Миллера, этапы эволюции, коацерваты и пробионты. Посмотреть ролик,(ссылка на стр ВК), https://youtu.be/5DhvhQeT2wY

ответить на вопросы:

1.Когда зародилась жизнь?

2.Условия, необходимые для возникновения жизни

3.Свойства коацерватов

4. Особенности пробионтов

 

10 класс

Геометрия –

Тема урока «Симметрия в пространстве. Правильный многогранник. Элементы симметрии правильных многогранников.»

1) Разобрать материал учебника п. 35 «Симметрия в пространстве»

Рассмотреть понятия симметричных точек относительно точки, прямой и плоскости.

2) Разобрать материал учебника п. 36 «Понятие правильного многогранника»

Найти в тексте понятие: «Правильный многогранник»

Записать пять видов правильных многогранников.

3) Разобрать материал учебника п. 37 «Элементы симметрии правильных многогранников».

Записать существующие элементы симметрии правильных многогранников.

Решить: № 278, 280

Решенные задания(фото), высылаете под своей подписью (указываете ФИО и ставите свою подпись) на Vk на адрес: https://vk.com/id590778574

 

Русский язык –тест решу егэ

Обществознание – Эссе по высказыванию: «Образование стоит денег. Невежество – тоже. Клаус Мозер»

Физика – прочитать материал учебника по теме "Электроёмкость. Единицы электроёмкости. Конденсатор".

11 класс

Геометрия –

Тема урока: «Площади и объемы тел вращения»

1) Базовый уровень _ 50 вариантов Ященко: решить задания № 16 из вариантов 1-5; Задания № 13 из вариантов 6-10 (всего 10 задач)

2) Профильный уровень _ 50 вариантов Ященко: решить задания № 8 из вариантов 6-10; 16; 20-22(всего 10 задач)

3) Вам понадобится материал учебника (Глава 6 Цилиндр, конус, шар.; Глава 7 Объёмы тел)

Решенные задания(фото), высылаете под своей подписью (указываете ФИО и ставите свою подпись) на Vk на адрес: https://vk.com/id590778574

 

Русский язык – инд. задания

Обществознание – Эссе по высказыванию: «Образование стоит денег. Невежество – тоже. Клаус Мозер»

 

Физика - прочитать материал учебника по теме "Закон радиоактивного распада. Период полураспада".

 
РАСПИСАНИЕ УРОКОВ 27-30.04.2020 г. 

УТВЕРЖДАЮ

Заведующая филиалом

МАОУ Абатской СОШ № 2

Тушнолобовская СОШ

_____________ Н.А.Оленькова

24 апреля 2020 г.

 

 

Расписание уроков на понедельник 27.04.2020 г.

Начало занятий 9.00 час. уроки по 30 минут

 

Класс

Номер урока

1

2

3

4

5

1

Лит.чтение

Русский яз.

Окр.мир

 

 

2

Лит.чтение

Русский яз.

Окр.мир

Математика

 

3-4

Русский яз.

Математика

Окр. мир

Немецкий яз.

 

5

Русский яз.

Биология

География

Математика

 

6

Русский яз.

Лит-ра

История

Математика

 

7

Русский яз.

Лит-ра

История

Физика

 

8

Общ-ние

Физика

Лит-ра

Алгебра

 

9

Алгебра

Русский яз.

Химия

История

Биология

10-11

Геометрия

Русский яз.

Общ-ние

Физика

 

 

Расписание уроков на вторник 28.04.2020 г.

Начало занятий 9.00 час. уроки по 30 минут

 

Класс

Номер урока

1

2

3

4

5

1

Лит.чтение

Русский яз.

Математика

 

 

2

Лит.чтение

Русский яз.

Математика

 

 

3-4

Русский яз.

Математика

Лит. чтение

 

 

5

Русский яз.

Немецкий яз.

История

Математика

 

6

Русский яз.

Общ-ние

Биология

Математика

 

7

Русский яз.

Общ-ние

Биология

Геометрия

 

8

Русский яз.

Лит-ра

Биология

Геометрия

 

9

Алгебра

Лит-ра

Физика

Нем. яз.

 

10-11

Алгебра

Русский яз.

Нем. яз

Химия

 

 

Расписание уроков на среду 29.04.2020 г.

Начало занятий 9.00 час. уроки по 30 минут

 

Класс

Номер урока

1

2

3

4

5

1

Окр. мир

Русский яз.

Математика

 

 

2

Лит.четние

Русский яз.

Математика

Нем.яз

 

3-4

Рус. яз.

Математика

Лит. чтение

 

 

5

Нем. яз.

Русский яз.

Лит-ра

Математика

 

6

Рус. яз.

Лит-ра

Нем.яз.

Математика

История

7

Рус.яз

Физика

Нем.яз

Алгебра

История

8

Химия

Биология

История

Алгебра

Нем.яз

9

Рус. яз.

Нем.яз

Алгебра

Химия

Физика

10-11

Алгебра

История

Биология

Физика

География

 

Расписание уроков на четверг 30.04.2020 г.

Начало занятий 9.00 час. уроки по 30 минут

 

Класс

Номер урока

1

2

3

4

5

1

Лит.чтение

Русский яз.

Математика

 

 

2

Русский яз.

Окруж.мир

Лит. чтение

 

 

3-4

Русский яз.

Нем. яз.

Лит. чтение

 

 

5

Нем. яз.

Русский яз.

История

Математика

 

6

Русский яз.

География

Лит-ра

Математика

Нем.яз

7

Русский яз.

География

Лит-ра

Геометрия

Нем.яз

8

Химия

Физика

Русский яз.

Геометрия

История

9

Русский яз.

Лит-ра

Геометрия

История

География

10-11

Русский яз.

Нем.яз

Геометрия

Биология

 

 

Расписание уроков для детей с ОВЗ

на понедельник 27.04.2020 г.

Начало занятий 9.00 час. уроки по 30 минут

 

Класс

Ф.И. обучающегося

Номер урока

1

2

3

2

Шанская Н.

Окружающий соц.мир

Математические представления

Речь и альтернативная коммуникация

3

Русаков А.

Русский яз.

Математика

Мир природы и человека

4

Люботинский С.

Иванищева А.

Русский яз.

Математика

Мир природы и человека

6

Иванищева Н.

Письмо и развитие речи

Математика

Чтение и развитие речи

7

Климов М.

Письмо и развитие речи

Чтение и развитие речи

Математика

 

Расписание уроков для детей с ОВЗ

на вторник 28.04.2020 г.

Начало занятий 9.00 час. уроки по 30 минут

 

Класс

Ф.И. обучающегося

Номер урока

1

2

3

2

Шанская Н.

Человек

Математические представления

Речь и альтернативная коммуникация

3

Русаков А.

Русский яз.

Математика

Чтение

4

Люботинский С.

Иванищева А.

Русский яз.

Математика

Чтение

6

Иванищева Н.

Письмо и развитие речи

Математика

Биология

7

Климов М.

Письмо и развитие речи

Биология

Математика

 

 

Расписание уроков для детей с ОВЗ

на среду 29.04.2020 г.

Начало занятий 9.00 час. уроки по 30 минут

 

Класс

Ф.И. обучающегося

Номер урока

1

2

3

2

Шанская Н.

Человек

Математические представления

Речь и альтернативная коммуникация

3

Русаков А.

Русский яз.

Математика

Чтение

4

Люботинский С.

Иванищева А.

Русский яз.

Математика

Чтение

6

Иванищева Н.

Письмо и развитие речи

Математика

Чтение и развитие речи

7

Климов М.

Письмо и развитие речи

Чтение и развитие речи

Математика

 

 

Расписание уроков для детей с ОВЗ

на четверг 30.04.2020 г.

Начало занятий 9.00 час. уроки по 30 минут

 

Класс

Ф.И. обучающегося

Номер урока

1

2

3

2

Шанская Н.

Окружающий природный мир

Математические представления

Речь и альтернативная коммуникация

3

Русаков А.

Русский яз.

Математика

Чтение

4

Люботинский С.

Иванищева А.

Русский яз.

Математика

Чтение

6

Иванищева Н.

География

Математика

Чтение и развитие речи

7

Климов М.

Чтение и развитие речи

География

Математика

 

Расписание консультаций с 27.04. по 30.04.2020 г.

 

Начало занятий: 14.00

Класс

День недели

понедельник

вторник

среда

четверг

9

Русский яз.

Математика

Русский яз.

Математика

11

Русский яз.

Математика

Общ-ние

Биология

История

 

 
ДИСТАНЦИОННОЕ ОБУЧЕНИЕ 24.04.2020 г.
 1 класс

Лит.чтение--с.42-43 прочитать и ответить на вопросы;

математика--с.71 номера 1, 6;

русский яз. Упр12 написать в группы.

2 класс

Рус-с.94упр162,

нем-с.59,выуч.слова,

мат-с.74(изучить)ном1,3,с.75ном2

3 класс

Русский язык - стр.109 изучить , выучить правило, стр.110 упр. 191 Посмотреть видео -урок : https://yandex.ru/video/preview/?filmId=18199503905498430021&text=число%20глаголов%203%20класс%20школа%20россии%20видеоурок&path=wizard&parent-reqid=1587287773741456-854824609177885125600300-prestable-app-host-sas-web-yp-125&redircnt=1587287921.1

Литературное чтение - Перейти по ссылке , выполнить тест: https://kupidonia.ru/viktoriny/test-po-rasskazu-zoschenko-velikie-puteshestvenniki (результат сообщите, пожалуйста, мне)

Математика - стр. 74 любые 2 номера или прохождение карточек по математике на учи.ру.

4 класс

Русский язык - стр. 169-170 изучить, выучить инструкцию, рассмотреть образец на стр.170, дать характеристику первому предложению из упр. 174

Литературное чтение - стр. 140-146 прочитать, ответить на вопрос письменно "Почему рассказ назван "Главный инженер"?

Математика - стр. 70 №227 и 229 устно, №228 и 230 письменно

5 класс

Русский яз. - параграф № 112 «Буквы Е-И в корнях с чередованием»-выучить правило; Упр. № 647. (Для Кости и Вани (упр. Начинается так: Звёзды заблестели…).

Литература –

Математика – п.43 (прочитать), №1706, 1707

6 класс

Русский – П. 98, выучить правило, упр 579

Математика – п.42 №1321; 1324

Обществознание – Задание1. Проповедь Папы Римского Урбана II привела к серии военных походов организованных европейцами, которые вошли в историю как Крестовые походы. Взаимосвязь каких сфер общественной жизни иллюстрирует данный пример? Поясните свой ответ. Задание 2. Музыкальная группа «F» стала очень популярна среди молодежи, что привело к появлению в магазинах одежды с символикой группы, которая стала успешно продаваться. Взаимосвязь каких сфер общественной жизни иллюстрирует данный пример? Поясните свой ответ. Задание 3. При описании какой сферы общества используются слова «образование», «религия»? Поясните свой ответ.

7 класс

Русский яз. – п. 76, упр 466.

Алгебра – п.42 (прочитать) №1062

Обществознание – Задание1. Проповедь Папы Римского Урбана II привела к серии военных походов организованных европейцами, которые вошли в историю как Крестовые походы. Взаимосвязь каких сфер общественной жизни иллюстрирует данный пример? Поясните свой ответ. Задание 2. Музыкальная группа «F» стала очень популярна среди молодежи, что привело к появлению в магазинах одежды с символикой группы, которая стала успешно продаваться. Взаимосвязь каких сфер общественной жизни иллюстрирует данный пример? Поясните свой ответ. Задание 3. При описании какой сферы общества используются слова «образование», «религия»? Поясните свой ответ.

8 класс

Немецкий язык – Стр. 195, упр. 12, перевод на русский язык.

Алгебра – п.35 №892; 898

Русский яз. – Русский упр. 495 (списать словосочетания и указать вид связи в словосочетании:согласование, управление, примыкание), 

География – Прочитать параграф "Восточная и Северо-Восточная Сибирь: особенности природы.Выполнить тест.

8 класс тест (13.9 КБ)

9 класс

Геометрия – сделать работу над ошибками в вар. 2.

Физика – прочитать п. 54, письменно ответить на 1, 6, 7 вопрос на стр. 235.

Литература – выразительное чтение стихотворений А.Т.Твардовского «Урожай», «Я убит подо Ржевом».

Обществознание – стр. 151. (Семейные правоотношения), смысл одного из высказывааний рубрики «Говорят мудрые»

Биология –

П №50. Гипотезы возникновения жизни.

Прочитать, обратить внимание на гипотезы: креационизм, самопроизвольное зарождение жизни, панспермии, биохимической эволюции. Ролик по теме, ссылка https://youtu.be/4rOyF6zZKUQ .

Посмотреть, ответить на вопросы(письменно, четко и кратко):

1.Два взгляда на происхождение жизни. Чем отличаются друг от друга?

2.Две теории о происхождение жизни. Чем отличаются друг от друга?

3.Опыт Пастера, его роль в ответе на вопрос о происхождении жизни

4. Суть теории БИОПОЭЗА? Авторы теории

В присланной работе обязательны ДАТА и ТЕМА

 

Русский яз. -КИМ № 2 ОГЭ (сайт «ФИПИ»).

10 класс

Алгебра –

УРОК ПО ТЕМЕ «Решение простейших тригонометрических неравенств»

1) Просмотрите видео урок по ссылке: https://www.youtube.com/watch?v=G9GkdTf9NOo

2) Рассмотрите §37 учебника

3) Используя полученный материал, решить: № 648(1,3), 650(1,3), 652(1)

В конце работы подпишите ФИО и поставьте подпись. Сфотографируйте и направьте работы по адресу в Vk: https://vk.com/id590778574

Литература – прочитать рассказ А. П. Чехова "Человек в футляре", 

Обществознание – задание по ссылке: https://edu.skysmart.ru/student/hefabafevu

История – конспект по видеолекции: https://www.youtube.com/watch?v=3__ysu48LgY&list=PLtIzXPHal2WPWVlE38Gl9HVsgCMN1Fd-K&index=44

Немецкий яз. –  Стр. 157, упр. 3, перевод на русский язык выражений

11 класс

Алгебра –

УРОК ПО ТЕМЕ: «Повторение по теме «Числа»»

1) Базовый уровень: решить задания 1 и 2 из первых 3 вариантов сборника из 50 вариантов Ященко

2) Профильный уровень: решить задания 1 и 9 из первых 3 вариантов сборника из 50 вариантов Ященко

В конце работы подпишите ФИО и поставьте подпись. Сфотографируйте и направьте работы по адресу в Vk: https://vk.com/id590778574

Литература – индивид. Задания

Обществознание – задание по ссылке: https://edu.skysmart.ru/student/hefabafevu

История – задание от 21.04.2020 г. https://vk.com/tush_school?w=wall-99849947_598

Немецкий яз. - Стр. 155,упр.3, перевод на русский язык письменно

 

 
ДИСТАНЦИОННОЕ ОБУЧЕНИЕ 23.04.2020 г.
 

1 класс

русский--с.23 упр.9;

математика--с.71 задачи- 2, 3, 4;

лит.чтение--40-41 ответы на вопросы 

2 класс

Рус-с.94упр161,

чтение-с.131-133чит,отв на вопр,1(письм),

окружающий    мир -с.82-89(изучить)в.2(письм)

3 класс

Литературное чтение - стр.127-128 на вопросы 2,4,5,6,8,9 ответить устно, а на вопрос №1 письменно в тетрадь

Русский язык - Перейти по ссылке , выполнить тест: https://onlinedz.ru/subjects/russian/3class/ftmbgg5sig6k6/(результат сообщите, пожалуйста, Любовь Ал.)

Немецкий язык - стр.65-67 прочитать сказку "Три бабочки", на странице 65 : на "4" или "5" - списать , перевести; на "3" - списать.

4 класс

Литературное чтение - стр.130-139 прочитать

Русский язык - стр.165-168, упр. 172 (у), выучить правило, упр.174 (п)

Немецкий язык - стр.65-67 прочитать сказку "Три бабочки", на странице - списать , перевести

 

5 класс

Немецкий яз.- Стр. 189, 189, упр. 4, перевод на русский язык устно. Ответить письменно на русском языке : что такое дружба?

Русский яз.- параграф № 111 «Виды глагола»-выучить теоретический материал на стр. 110. Упр. № 639. (Для Кости и Вани (упр. Начинается так: Солнце день-деньской печёт…).

История – §48. Установление господства Рима на всем Средиземноморьем. 1) Дайте определения словам: триумф, император, провинция (на основе учебника, если берету из интернета, то помните, что определения должны относится к Древнему Риму и к истории).2) Напишите, где находятся Сирия и Македония. (используйте карту стр. 233) 3) Ответьте на вопросы: Благодаря чему были захвачены римляне победили Македонию? Что случилось с Карфагеном?

Математика –

Литература -  ответить (устно) на итоговые вопросы (стр. 192 Страницы не совпадают, поэтому ищите название – итоговые вопросы).

6 класс

Русский язык –  п. 97,упр 578

География –

Литература – ответить устно на вопрос 3 стр. 187,

Математика –

Немецкий язык – Стр. 198, упр. 5, ответить на вопросы на немецком языке.

7 класс

 Русский язык – п. 75 упр 462

География –

Литература –  прочитать выразительно В. Я. Брюсов "Первый снег",

Геометрия  –

Немецкий язык –  стр. 168 перевод текста.

8 класс

Химия –  Химия 8 кл (15.4 КБ)

Физика – посмотреть видеоурок по ссылке https://youtu.be/t1-YdA5Zwrg , письменно ответить на 2 вопрос из упр. 43.

Русский язык – изучить п 41 ответить устно на вопросы и задания для повторения стр 232, 

Геометрия –

История – §26 Французская революция. От монархии к республике. Выпишите основные даты, события,  итоги и значения. (можно таблицей, 1 событие – 1 итог и значение) (примерно 10 событий)

9 класс

Русский язык  - КИМ № 2 ОГЭ (сайт «ФИПИ»).

Литература – прочитать биографию А.Т.Твардовского.

Геометрия – решить с 11 по 20 задания из варианта 2.

История – Культурное пространство империи во второй половине 19 в.: достижения российской науки и образование. Составить конспект на основе видеолекции: https://www.youtube.com/watch?v=rYk5VH-x4eg&list=PLtIzXPHal2WPWVlE38Gl9HVsgCMN1Fd-K&index=67

География –

10 класс

Русский язык –10 кл. Русский п. 58 (союз как часть речи), упр 302 (начинается со слов "Сердце то вдруг задрожит и забьётся...). 

Немецкий язык – Составить словарь из новых слов по теме "экологические проблемы" (не менее 10 слов)

Геометрия – Тема урока «Решение задач по теме «Пирамида.»

Решить: Задачи по готовым чертежам:

 задачи 10 кл (365.6 КБ)

Найти площадь полной поверхности пирамиды, изображенной на рисунке:

В третьем рисунке: АВ = 9, СD=4, АD = ВС

Решить задачи из заданий ЕГЭ!

Решенные задания(фото), высылаете под своей подписью (указываете ФИО и ставите свою подпись) на Vk на адрес: https://vk.com/id590778574

 

 

Биология – Тест по КИМам (биологам)

11 класс

Русский язык – Индивид. Задания

Немецкий язык - Повторить ранее изученную лексику.

Геометрия –

Тема урока: «Площади и объемы многогранников» 1) Зайдите по ссылке: https://cifra.school/media/conspect_files/5b919604-d893-4255-8194-121d7b82e743.pdf

2) Вам понадобится материал учебника (Глава 3 Многогранники)

Решить: задания 8,13 и 14(ЕГЭ)

Решенные задания(фото), высылаете под своей подписью (указываете ФИО и ставите свою подпись) на Vk на адрес: https://vk.com/id590778574

Биология - Тест по КИМам (биологам)

 

 
ДИСТАНЦИОННОЕ ОБУЧЕНИЕ 21.04.2020 г.
 1 класс

Русский--с.21упр 6 рассмотреть схему;

математика —с.69 номер 1;

лит.чтение--с.39 читать выразительно.

 2 класс

Русский язык – с.92 (правило) упр. 158 (у), упр. 159  (п)

Чтение – с.126, отв. Отв. На вопросы, вопр 1,5 (п)

Математика – с.63 ном. 7, с. 66 ном. 12

3 класс

Литературное чтение - посмотреть фильм по мотивам М. Зощенко "Великие путешественники" по ссылке: https://yandex.ru/video/preview/?filmId=11901224116900106489&text=великие%20путешественники%20михаил%20зощенко%20мультфильм%20смотреть&path=wizard&parent-reqid=1587280044414524-1749120000590755665615044-production-app-host-sas-web-yp-67&redircnt=1587280074.1

Математика - Посмотреть видео-урок : https://resh.edu.ru/subject/lesson/5713/main/218369/ стр.72 изучить, выучить алгоритм вычитанию трехзначных чисел, № 1(у). №2 (п). №3 (по желанию)

Русский язык - стр.106 изучить тему "Неопределенная форма глагола" выучить правило, стр.107. упр. 184

4 класс

Литературное чтение - стр.125-127 прочитать, с помощью вопросов учебника и своих впечатлений напишите о каждой рифме по плану : 1. Название рифмы. 2. Какие строчки рифмуются. 3. Что о рифме рассказали учительница и ребята.

Математика - стр. 67 № 217

Русский язык - рус. язык 2 часть, стр.95-103 рассмотреть старые фотографии, ответить на вопросы

5 класс

Русский язык – параграф № 109 «Неопределённая форма глагола»-выучить правило. Упр. № 623. (Для Кости и Вани (упр. Начинается так: Зажечь, силач, речь…).

Немецкий язык – 5 класс стр. 186, упр. 1а перевод устно, ответить письменно на вопрос, почему Роби грустный?

История –§47. Вторая война Рима с Карфагеном. 1) Используя карту стр. 228, опишите, где находится Рим, а где Карфаген. На ваш взгляд, это далеко или достаточно близко? 2)Выпишите названия главных сражений, их даты и итог этих битв.

Математика –п. 42 №1684, 1685, 1687

 

6 класс

Русский язык – Русский п. 95,упр 575 

Обществознание – зафиксируйте таблицу о сферах общественной жизни в тетрадь. Приведите по два примера, иллюстрирующих их (например: политическая – президент, власть)

Биология – П №28(сем пасленовые)стр 161-163, прочитать, обратить внимание на признаки, формулу цветка выучить наизусть. Тест. Посмотреть ролик(ссылка на стр в контакте https://vk.com/id166258078 )

 

Математика – п. 42 №1320, 1348

7 класс

Русский язык –   Русский п. 73 устно ответить на контрольные вопросы стр 180-182,

Обществознание – зафиксируйте таблицу о сферах общественной жизни в тетрадь. Приведите по два примера, иллюстрирующих их (например: политическая – президент, власть)

Биология – П. 45.Обратить внимание на половое и бесполое размножение, эволюцию органов размножения. Тест

 

Геометрия  – п.39 (прочитать)№ 293

8 класс

Русский язык – Русск п. 40 упр 478 (предложения 1,2,3)

Литература – Литра выучить наизусть стихотворение Д. Мережковского "Не надо звуков",

Биология – П №51, прочитать, обратить внимание на инстинкт, запечатление(импринтинг), рассудочная деятельность животных. Используя дополнительную лит-ру, подготовить небольшое сообщение о рассудочной деятельности животных с примерами

Геометрия – п.75 (списать доказательство теоремы и следствия в тетрадь) №679

9 класс

Алгебра – работа над ошибками в варианте 1 часть 1.

Литература – прочитать рассказ А.И.Солженицын «Матрёнин двор»

Физика – прочитать п. 50, начертить блок- схему процесса радиосвязи (рис. 158) в тетради, решить задачу 1 из упр. 47.

Немецкий язык – стр. 169, упр. 13б, перевод двух текстов по выбору

10 класс

Алгебра – УРОК ПО ТЕМЕ «Решение тригонометрических уравнений, решаемых разложением левой части на множители»

1) Разберите материал из §36 п. 3 учебника, рассмотрите примеры

3) Сделайте конспект урока.

4) Решите: № 626(нечет), № 627(нечетные), используя формулы из §34-36

В конце работы подпишите ФИО и поставьте подпись. Сфотографируйте и направьте работы по адресу в Vk: https://vk.com/id590778574

 

Русский язык – русский Тест ЕГЭ на сайте "Решу ЕГЭ", 

Немецкий язык –  Стр. 152,153, упр. 5, перевод 1 текста

Химия - П №21.Искусственные полимеры. Обратить внимание на пластмассы, волокна, их свойства и применение. Посмотреть ролик, дать рецензию на него(ссылка вк https://vk.com/id166258078)

 

11 класс

Алгебра – УРОК ПО ТЕМЕ: «Меры разброса»

1) Просмотрите видео - урок по ссылке: https://www.youtube.com/watch?v=7Kx7SsGnuH0

2) Разберите материал из §73 учебника, рассм1201(нечет),1202(нечет), 1204(нечет)

В конце работы подпишите ФИО и поставьте подпись. Сфотографируйте и направьте работы по адресу в Vk: https://vk.com/id590778574

Русский язык – индивидуальные задания

Немецкий язык – стр. 154, упр. 1, ответить на вопросы на русском языке

Химия - П №24. Соли. Прочитать, выучить классификацию с примерами: средние, кислые, оснОвные. Посмотреть ролик по ссылке (ссылка вк https://vk.com/id166258078) и ответить на вопросы:

1.Классификация солей

2.Что лучше использовать в выпечке вместо питьевой соды

3.О каких химических свойствах солей идет речь в ролике? Примеры реакций.

Био 7 класс тест (13.4 КБ)

Био 6 класс тест (58.2 КБ)

 
РАСПИСАНИЕ УРОКОВ

УТВЕРЖДАЮ

Заведующая филиалом

МАОУ Абатской СОШ № 2

Тушнолобовская СОШ

_____________ Н.А.Оленькова

17 апреля 2020 г.

 

 

Расписание уроков на понедельник 20.04.2020 г.

Начало занятий 9.00 час. уроки по 30 минут

 

Класс

Номер урока

1

2

3

4

5

1

Лит.чтение

Русский яз.

Окр.мир

 

 

2

Лит.чтение

Русский яз.

Окр.мир

Математика

 

3-4

Русский яз.

Математика

Окр. мир

Немецкий яз.

 

5

Русский яз.

Биология

География

Математика

 

6

Русский яз.

Лит-ра

История

Математика

 

7

Русский яз.

Лит-ра

История

Физика

 

8

Общ-ние

Физика

Лит-ра

Алгебра

 

9

Алгебра

Русский яз.

Химия

История

Биология

10-11

Геометрия

Русский яз.

Общ-ние

Физика

 

 

Расписание уроков на вторник 21.04.2020 г.

Начало занятий 9.00 час. уроки по 30 минут

 

Класс

Номер урока

1

2

3

4

5

1

Лит.чтение

Русский яз.

Математика

 

 

2

Лит.чтение

Русский яз.

Математика

 

 

3-4

Русский яз.

Математика

Лит. чтение

 

 

5

Русский яз.

Немецкий яз.

История

Математика

 

6

Русский яз.

Общ-ние

Биология

Математика

 

7

Русский яз.

Общ-ние

Биология

Геометрия

 

8

Русский яз.

Лит-ра

Биология

Геометрия

 

9

Алгебра

Лит-ра

Физика

Нем. яз.

 

10-11

Алгебра

Русский яз.

Нем. яз

Химия

 

 

Расписание уроков на среду 22.04.2020 г.

Начало занятий 9.00 час. уроки по 30 минут

 

Класс

Номер урока

1

2

3

4

5

1

Окр. мир

Русский яз.

Математика

 

 

2

Лит.четние

Русский яз.

Математика

Нем.яз

 

3-4

Рус. яз.

Математика

Лит. чтение

 

 

5

Нем. яз.

Русский яз.

Лит-ра

Математика

 

6

Рус. яз.

Лит-ра

Нем.яз.

Математика

История

7

Рус.яз

Физика

Нем.яз

Алгебра

История

8

Химия

Биология

История

Алгебра

Нем.яз

9

Рус. яз.

Нем.яз

Алгебра

Химия

Физика

10-11

Алгебра

История

Биология

Физика

География

 

 

Расписание уроков на четверг 23.04.2020 г.

Начало занятий 9.00 час. уроки по 30 минут

 

Класс

Номер урока

1

2

3

4

5

1

Лит.чтение

Русский яз.

Математика

 

 

2

Русский яз.

Окруж.мир

Лит. чтение

 

 

3-4

Русский яз.

Нем. яз.

Лит. чтение

 

 

5

Нем. яз.

Русский яз.

История

Математика

 

6

Русский яз.

География

Лит-ра

Математика

Нем.яз

7

Русский яз.

География

Лит-ра

Геометрия

Нем.яз

8

Химия

Физика

Русский яз.

Геометрия

История

9

Русский яз.

Лит-ра

Геометрия

История

География

10-11

Русский яз.

Нем.яз

Геометрия

Биология

 

 

 

Расписание уроков на пятницу 24.04.2020 г.

Начало занятий 9.00 час. уроки по 30 минут

 

Класс

Номер урока

1

2

3

4

5

1

Лит.чтение

Русский яз.

Математика

 

 

2

Русский яз.

Математика

Нем.яз

 

 

3-4

Русский яз.

Математика

Лит. чтение

 

 

5

Русский яз.

Лит-ра

Математика

Русский яз.

 

6

Русский яз.

Математика

Общ-ние

 

 

7

Русский.яз.

Алгебра

Общ-ние

 

 

8

Нем.яз

Алгебра

Русский яз.

География

 

9

Геометрия

Физика

Лит-ра

Общ-ие

Химия

10-11

Алгебра

Лит-ра

Общ-ие

История

Нем.яз

 

Расписание уроков для детей с ОВЗ

на понедельник 20.04.2020 г.

Начало занятий 9.00 час. уроки по 30 минут

 

Класс

Ф.И. обучающегося

Номер урока

1

2

3

2

Шанская Н.

Окружающий соц.мир

Математические представления

Речь и альтернативная коммуникация

3

Русаков А.

Русский яз.

Математика

Мир природы и человека

4

Люботинский С.

Иванищева А.

Русский яз.

Математика

Мир природы и человека

6

Иванищева Н.

Письмо и развитие речи

Математика

Чтение и развитие речи

7

Климов М.

Письмо и развитие речи

Чтение и развитие речи

Математика

 

Расписание уроков для детей с ОВЗ

на вторник 21.04.2020 г.

Начало занятий 9.00 час. уроки по 30 минут

 

Класс

Ф.И. обучающегося

Номер урока

1

2

3

2

Шанская Н.

Человек

Математические представления

Речь и альтернативная коммуникация

3

Русаков А.

Русский яз.

Математика

Чтение

4

Люботинский С.

Иванищева А.

Русский яз.

Математика

Чтение

6

Иванищева Н.

Письмо и развитие речи

Математика

Биология

7

Климов М.

Письмо и развитие речи

Биология

Математика

 

 

Расписание уроков для детей с ОВЗ

на среду 22.04.2020 г.

Начало занятий 9.00 час. уроки по 30 минут

 

Класс

Ф.И. обучающегося

Номер урока

1

2

3

2

Шанская Н.

Человек

Математические представления

Речь и альтернативная коммуникация

3

Русаков А.

Русский яз.

Математика

Чтение

4

Люботинский С.

Иванищева А.

Русский яз.

Математика

Чтение

6

Иванищева Н.

Письмо и развитие речи

Математика

Чтение и развитие речи

7

Климов М.

Письмо и развитие речи

Чтение и развитие речи

Математика

 

 

Расписание уроков для детей с ОВЗ

на четверг 23.04.2020 г.

Начало занятий 9.00 час. уроки по 30 минут

 

Класс

Ф.И. обучающегося

Номер урока

1

2

3

2

Шанская Н.

Окружающий природный мир

Математические представления

Речь и альтернативная коммуникация

3

Русаков А.

Русский яз.

Математика

Чтение

4

Люботинский С.

Иванищева А.

Русский яз.

Математика

Чтение

6

Иванищева Н.

География

Математика

Чтение и развитие речи

7

Климов М.

Чтение и развитие речи

География

Математика

 

 

Расписание уроков для детей с ОВЗ

на пятницу 24.04.2020 г.

Начало занятий 9.00 час. уроки по 30 минут

 

Класс

Ф.И. обучающегося

Номер урока

1

2

3

2

Шанская Н.

Окружающий соц.мир

Математические представления

Речь и альтернативная коммуникация

3

Русаков А.

Русский яз.

Математика

Чтение

4

Люботинский С.

Иванищева А.

Русский яз.

Математика

Чтение

6

Иванищева Н.

Русский яз

Математика

Письмо и развитие речи

7

Климов М.

История

Русский яз.

Чтение и развитие речи

 

Расписание консультаций с 20.04. по 24.04.2020 г.

 

Начало занятий: 14.00

Класс

День недели

понедельник

вторник

среда

четверг

пятница

9

Русский яз.

Математика

Русский яз.

Математика

Индивидуальные консультации

11

Русский яз.

Математика

Общ-ние

Биология

История

Индивидуальные консультации

 

 
ДИСТАНЦИОННОЕ ОБУЧЕНИЕ 17.04.2020 г.

1 класс

 Русский— с.19 упр.3;

математика--с. 69 номер4;

лит.чтение--с.38 читать

2 класс

Русский язык- с.91, упр. 157

Математика – с.61, номер 2,5

Немецкий язык – с.53-54 (слова), с. 53 упр. 6 (чит. Перевод)

3 класс

Русский язык - стр.102-103 упр.172 устно, упр.175 письменно

Литературное чтение - Перейти по ссылке , выполнить тест: https://kupidonia.ru/viktoriny/test-po-rasskazu-zoschenko-zolotye-slova (результат сообщите, пожалуйста, мне)

Математика - стр.70 изучить, №2 (на Учи.ру решить задания от учителя по этой теме)

4 класс

Русский язык - рус.яз. 2 часть, стр.92-94 прочитать, по желанию - попробовать составить аннотацию к книге на выбор (по плану в упр.38)

Литературное чтение - стр.122-124, прочитать стихотворение "Зеленый вал", ответить на вопросы устно

Математика - решить задания

№1

Если самолет летит со скоростью 950 км/ч, то сможет ли он за 3 часа преодолеть расстояние 2800 км?

№2

У мамы было 520 руб. Она купила 3 кг яблок по 65 руб. и торт за 250 руб. Хватит ли маме денег на покупку?

№3

Найди значение выражения, используя вычисления столбиком:

3054 62 - 2795 : 43 =

5 класс

Русский язык –параграф № 106 «Глагол как часть речи»-выучить определение глагола Упр. № 606. (Для Кости и Вани (упр. Начинается так: В полях пашут…).

Литература –

Математика –п.41 (прочитать), решить №1643; 1617; 1621

Русский язык –  Русский п. 93 упр 549

6 класс

Русский язык –

Математика – п.42 (прочитать, списать примеры №1,2,3,4 в тетрадь, выучить определения на стр. 229, 230) решить №1316;1341)

Обществознание- Задание 1. Писателю и журналисту Кармину Галло принадлежит следующее высказывание, обращённое к предпринимателям: «Ваши потребители всегда думают о своём бюджете. А в тяжёлые времена думают о нём всё время».

  

 

1. Как Вы понимаете смысл слова «потребитель»?

2. Дайте своё объяснение смысла высказывания.

3. Как Вы думаете, почему для потребителя важно планировать свой бюджет?

Задание 2. При описании какой сферы общества используются слова «монархия», «республика»? Поясните свой ответ.

7 класс

Русский язык –  п. 72 упр 438

Алгебра – п.41 (прочитать, просмотреть решение примеров 1и ) решить №1049;1050 (по образцу примеров)

Обществознание-

Задание 1. Писателю и журналисту Кармину Галло принадлежит следующее высказывание, обращённое к предпринимателям: «Ваши потребители всегда думают о своём бюджете. А в тяжёлые времена думают о нём всё время».

1. Как Вы понимаете смысл слова «потребитель»?

2. Дайте своё объяснение смысла высказывания.

3. Как Вы думаете, почему для потребителя важно планировать свой бюджет?

Задание 2. При описании какой сферы общества используются слова «монархия», «республика»? Поясните свой ответ.

 

8 класс

Немецкий язык – стр. 187, упр. 15а, перевод слов из таблицы (Устно).

Алгебра – п.35 (прочитать, списать задачу, примеры №1 по №5 в тетрадь, выучить определение  на стр. 195), решить №878, 879

Русский язык – п 39, упр 468 (только составить схемы предложений под цифрой 1 списывать упр. не нужно)

География –

9 класс

Геометрия –

Физика –

Литература – прочитать рассказ М.Шолохова «Судьба человека

Обществознание –

Химия – Химия 9.

П№36, прочитать, обратить внимание на закономерности изменения свойств (тест)  Тест химия (15.3 КБ)

Русский язык - выполнять высланные КИМы в полном объёме (изложение, тестовая часть, сочинение 9:2)

10 класс

Алгебра –

УРОК ПО ТЕМЕ «Тригонометрические уравнения вида a sin x + b cos x = c»

1)Просмотрите видео урок по ссылке: https://www.youtube.com/watch?v=UgfHSHNK770

2) Разберите материал из §36 п. 2 учебника, рассмотрите примеры

3) Сделайте конспект урока.

4) Решите: № 624(нечет), № 625(нечетные), используя формулы из §34-36

В конце работы подпишите ФИО и поставьте подпись. Сфотографируйте и направьте работы по адресу в Vk: https://vk.com/id590778574

 

Литература – Прочитать рассказ А. П. Чехова "Ионыч"

Обществознание – Эссе по высказыванию: «Людиверячто новый правитель окажется лучшеохотно восстают против старого, но вскоре они на опыте убеждаются, что обманулись ибо новый правитель всегда оказывается хуже старого». Николло Макиавелли

История – Заграничный поход русской армии 1813 -1814 гг. Зафиксировать даты заграничных походов, Битвы народов, Венского конгресса. Указать итоги Венского конгресса (с видео). Дату Священного Союза, суть, Цели (видео) https://www.youtube.com/watch?v=4rrRAG4_XYI&list=PLtIzXPHal2WPWVlE38Gl9HVsgCMN1Fd-K&index=42

Немецкий язык – Стр. 146, упр. 3а, прочтите устно и напишите, о чем говорит каждый ребёнок?

11 класс

Алгебра –

УРОК ПО ТЕМЕ: «Центральные тенденции» 1)Изучите урок по ссылке: https://www.yaklass.ru/p/algebra/11-klass/matematicheskaia-statistika-9176/tcentralnye-tendentcii-12004/re-6d05d6a8-6254-44a2-81be-33dcbb64d87a 2) Просмотрите видео - урок по ссылке: https://videouroki.net/video/32-centralnye-tendencii.html

3) Разберите материал из §72 учебника, рассмотрите примеры

4) Сделайте конспект материала, решите:1194(нечет),1195(нечет), 1196(нечет)

В конце работы подпишите ФИО и поставьте подпись. Сфотографируйте и направьте работы по адресу в Vk: https://vk.com/id590778574

 

Литература – прочитать Б. Л. Пастернака роман "Доктор Живаго"

Обществознание –«Людиверячто новый правитель окажется лучшеохотно восстают против старого, но вскоре они на опыте убеждаются, что обманулись, ибо новый правитель всегда оказывается хуже старого.» Николло Макиавелли

История – § 45. Общественно-политические проблемы России во второй половине 1990-х гг

1)      Назовите причины усиления сепаративных стремлений и национализма в России начала 1990-х гг.

2)      В чем суть чеченской проблемы? Причины чеченской войны?

3)      Охарактеризуйте итоги президентских выборов 1996 года

4)      Выпишите кратко итоги  периода 1994-1998

Немецкий язык - Стр. 146, упр. 2а, учить слова. Со словами составить 2 предложения на немецком языке

 
ПРИГЛАШЕНИЕ К УЧАСТИЮ 
Уважаемые партнеры Музея Победы!
Приглашаем Вас к участию!!!
В рамках подготовки и празднования 75-летия Победы в Великой Отечественной войне Музей Победы подготовил 
и  запустил интерактивные онлайн-программы,конкурсы и проекты , в том числе для тех, кто находится в режиме самоизоляции в связи с угрозой распространения коронавирусной инфекции.
 
Основной сайт: https://victorymuseum.ru/
Виртуальный тур по Музею: https://victorymuseum.ru/newvtour/GLAV.html 
Онлайн -экскурсии с викторинами: https://victorymuseum.ru/excursions/online/ 
Конкурс «Поэзия Победы», посвященный открытию Ржевского Мемориала:https://victorymuseum.ru/excursions/online/ 
Всероссийский дистанционный проект:https://budukakded.ru/ 
Конкурс чтецов в социальных сетях «О войне  о Победе» https://www.facebook.com/muzeypobedy/videos/1103177160038319/ 
 
Также предлагаем активистам Ваших школьных музеев, педагогам и родителям поздравить всех с 75-летием Победы в Великой Отечественной войне и поздравить всех на своих страницах в социальных сетях, добавив хэштег
#ШкольныйМузейПобеды
#МузейПобеды
С уважением,
Гацук Ольга Валерьевна
Методист по музейно-образовательной деятельности
отдела "Детский центр"
ФГБУК «Музей Победы»
Тел.: +7 (926) 294 47 23
+7 (499) 449-80-27
olya.gacuk@mail.ru 
gatsuk@cmvov.ru 
victorymuseum.ru
 
ДИСТАНЦИОННОЕ ОБУЧЕНИЕ 16.04.2020

1 класс

Русский--с.16 упр.1;

математика— с.68 номер 1;

лит. чтение с. 34-36 ответить на вопросы.

 

2 класс

Русский язык -с. 91 (правило) упр.156

Окружающий мир -с. 76-77 (изучить),в.3 (пис)

Чтение – с.119 (наиз)

3 класс

Литературное чтение - Составить план к рассказу М Зощенко "Золотые слова"

Русский язык - стр.100-101 повторить, устно выполнить упр.169 и 170

Немецкий язык - стр.60 - выучить слова, стр.56-57 упр. 2 на "3" -списать, на "4" или "5" перевести, заполнить таблицу

4 класс

Литературное чтение - стр.120 -121 прочитать, ответить на вопросы устно, выучить стихотворение "Парус" наизусть.

Русский язык - стр.159-161 изучить, выписать правила и выучить

Немецкий язык - стр.60 - выучить слова, стр.56-57 упр. 2 на "3" -списать, на "4" или "5" перевести, заполнить таблицу

5 класс

Немецкий язык – немецкий язык. Стр. 185, учить слова

Русский язык- параграф № 106 «Глагол как часть речи»-выучить определение глагола Упр. № 604. (Для Кости и Вани (упр. Начинается с предложения – Уж голубеют дали).

История – §46 Устройство Римской республики. Зафиксировать в тетради схемы в комментариях. Сравнить Афинскую демократию и Римскую республику. Что общего и что различного.

Математика – п. 41 (прочитать, выписать определения в тетрадь, рис. 160 перерисовать, также рис. 162,163; выписать определения на стр. 244, 2450 Решить №1613, 1638, 1638, 1616

Литература - прочитать рассказ «Кавказский пленник» С.Чёрный.

6 класс

Русский язык – п. 92 упр 544

География – 6 класс п. 28. Письменно в тетради ответить на вопросы на стр. 118.(1,2,3).Научиться строить розу ветров.

Литература –  прочитать Скотный двор царя Авгия, Яблоки Гесперид

Математика – п.41 (прочитать) решить №1308, 1287

Немецкий – Стр. 191, упр. 1с (перевод на русский язык) + ответить на вопрос : в аркой временной форме эти предложения?

7 класс

Русский язык – п. 71 упр 430

География – 7 класс описать по плану ГП Евразии. П. 48 стр. 282

Литература – прочитать стр 204-209, п. 38 упр 451(у)

Геометрия  – п.39 (задачи №1-3 просмотреть) №288

Немецкий – Стр. 170, упр. 2,ответить на вопросы на русском языке

8 класс

Химия –  П №42 прочитать, выучить правила средних, кислых и основных солей,

 Выучить типичные реакции средних солей(стр 255)

Тест по солям(приложение)

Физика – прочитать п. 58 "Магнитное поле прямого тока. Магнитные линии", письменно ответить на вопрос 3 на стр. 168, выполнить письменно задание номер 1 из упражнения 40.

Русский язык –

Геометрия –п.74 (списать доказательство теоремы в тетрадь, следствие 1 и следствие 2), решить № 676

История – § 25. Причины и начло Французской революции.

Составьте тезауриус: Бастилия, генеральные штаты, абсолютизм, буржуа, плебс (второе значение, не римское), революция

 1) стр. 240-243 определите причины кризиса абсолютизма во Франции. Ответьте на вопрос: Почему реформы 1774 г. Людовика 16 потерпели неудачу? 2) На основе учебника и видеоролика напишите, каким образом взятие Бастилии послужило началом революции во Франции?

9 класс

Русский язык – читать и пересказывать тексты изложений: КИМ ОГЭ (по выбору).

Литература –

Геометрия – подробное решение 1 части (задания с 1 по 10) варианта 1.

История –§ 25 внешняя политика Александра 3. Зафиксировать основные направления и задачи внешней политики и итоги.

География – Составить краткий конспект по теме:Восточный макрорегион-Азиатская Россия.

10 класс

Русский язык – Тест на сайте решу егэ

Немецкий язык – Стр. 145, упр. 1 (озаглавить абзацы текста на русском языке).

Геометрия –

Тема урока «Пирамида. Правильная пирамида. Площадь поверхности пирамиды.» 1)Посмотрите видео-урок: https://www.youtube.com/watch?v=tvAEjIsrI5k

2) Рассмотрите материал учебника п. 32,33 , законспектируйте материал по теме урока (из любого источника)

Решить: № 241,244(а)

Решенные задания(фото), высылаете под своей подписью (указываете ФИО и ставите свою подпись) на Vk на адрес: https://vk.com/id590778574

 

Биология –

ТОЛЬКО для Ч. Лизы, К. Насти, О. Кристины

11 класс

Русский язык – Выполнить задание 8 из варианта ЕГЭ

Немецкий язык – Стр. 142, упр. 3, перевод на русский язык.

Геометрия –

Тема урока: «Повторение по теме «Перпендикулярность прямых и плоскостей» Рассмотрите урок - https://cifra.school/media/conspect_files/3f5cbe9b-4951-4af9-9840-c579cbd4de17.pdf

Вам понадобится материал учебника (Глава 2. Перпендикулярность прямых и плоскостей. п. 15—24)

Решить: карточку 8.8 и задания № 13(3 задачи), № 16

Решенные задания(фото), высылаете под своей подписью (указываете ФИО и ставите свою подпись) на Vk на адрес: https://vk.com/id590778574

 

Биология –

ТОЛЬКО для Ч. Лизы, К. Насти, О. Кристины

Выполнить тест(приложение)

 

 
 
ДИСТАНЦИОННОЕ ОБУЧЕНИЕ 15.04.2020

1 класс

Русский--с.13 упр. 6;

 математика--с 66 номер 1;

окр. мир--с.54-55.

 2 класс

Русский язык – с.90 упр. 154 (у), 155 (пис), с.60 (изучить) номер 1,4

Немецкий язык – с.52 упр. Упр.2 (пис)

Чтение – с. 117-118, чит., выраз. в1 (пис)

3 класс

Русский язык - стр.97 упр.167 (у), 168 (п)

Литературное чтение - стр.112-119 перечитать

Математика - стр.68 изучить, №1,№2

4 класс

Русский язык - стр.158 упр.164

Литературное чтение - стр.118 - перечитать, перейдите по ссылке https://kupidonia.ru/viktoriny/test-po-stihotvoreniju-tjutcheva-kak-vesel-grohot-letnih-bur , пройдите тест (результат сообщите, пожалуйста, мне)

Математика - стр.65 изучить, ответить на вопросы :

1. Тарелка стоит 5 руб. сколько стоят 6 тарелок?

2. 3 кассеты стоят 15 руб. сколько стоит 1 кассета?

3. 6 ручек стоят 18 рублей. Сколько стоит 1 ручка?

4. Карандаш стоит 2 руб. Сколько стоят 4 карандаша?

5. 4 наклейки стоят 4 руб. сколько стоит 1 наклейка?

 

5 класс

Немецкий язык – стр. 184, упр. 9б (перевод устно) :стр. 184-185, упр. 9с. Задание, ответить на вопросы на русском языке.

Русский язык – ответить на контрольные вопросы (устно стр.96; выполнить морфологический разбор 2-ух прилагательных (письменно))

Литература –

Математика – п. 40 (просмотреть решение задач), решить задачи №1607, 1608, 1609

 

6 класс

Русский язык – п. 91 упр. 539.

Литература – прочитать мифы древней Греции стр. 176-177, ответить на вопрос 4 в тетради

Немецкий язык – Стр. 186, упр. 4, ответить на вопрос, о чем речь в тексте.? 7 класс, стр. 160, упр. 1, вставить пропущенные буквы

Математика – п.41 (прочитать, повторить правила), решить задачи № 1285, 1307

История – §2. Христианская церковь в раннее Средневековье

Выписать значение слов: Духовенство, миряне, монах, монастырь, аббат, скрипторий, пергамен, миниатюра, риторика, диалектика, богословие.

Творческое задание: от имени монаха написать письмо другу о жизни в монастыре.

7 класс

Русский язык – п.70 упр.427

Физика – Из § 51 выписать пример решения задачи на стр. 149 в тетрадь, решить задачу № 3 из упражнения 26 (Не забудьте дм 3 перевести в м 3 !).

Немецкий язык – стр. 160, упр. 1, вставить пропущенные буквы

Алгебра – п.41 (прочитать, выписать определения в тетрадь, выучить их, списать примеры №1 и №2 в тетрадь), решить №1048

История – § 2. Встреча миров. Великие географические открытия и их последствия

Закончить таблицу «Великих географических открытий»

Запишите значение Великих географических открытий

8 класс

Химия – в комментах

Биология – ВПР от 14.04 (срок сдачи по16 апреля включительно)

История - § 25, причины и начало Французской революции. Пункт 1. Охарактеризуйте экономику во Франции. П. 2 составьте таблицу «Положение сословий во Франции» (столбцы: сословие, права, обязанности. Ответьте на вопрос: почему сохранение сословных отношений мешало развитию страны?

Алгебра – п.34 (рассмотреть решение примеров с №1 по №4), решить №844;846

Немецкий яз.- стр. 178, упр. 2 (устно) : стр. 180, упр. 6 (письменно)

9 класс

Русский язык –

Немецкий язык – стр. 166, упр. 1а (перевод устно) : после прочтения текста озаглавьте абзацы на русском языке.

Алгебра – решить из варианта 12 задания № 11 - № 20.

Химия – Классификация и свойства неорганических веществ

  1. Прочитать п №41
  2. Тест

 вар 1:Рита, Алина, Кристина.

Вар 2:Саша, Андрей, Ксюша

Тест в файле

Физика – письменно ответить на 6 вопрос на стр. 206, решить задачу № 1 из упр. 45.

10 класс

Алгебра –

УРОК ПО ТЕМЕ «Тригонометрические уравнения, сводящиеся к квадратным»

1)Просмотрите презентацию к уроку https://urok.1sept.ru/%D1%81%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%8C%D0%B8/629673/

2) Разберите материал из §36 п. 1 учебника, рассмотрите примеры

3) Сделайте конспект урока; таблицу простейших тригонометрических уравнений перечертите в тетрадь и запомните их.

4) Решите: № 621(нечетные), № 623(нечетные), используя формулы из §34-36

В конце работы подпишите ФИО и поставьте подпись. Сфотографируйте и направьте работы по адресу в Vk: https://vk.com/id590778574

 

История – посмотреть видеоурок. Записать основные даты и события. Выполните задание:

В исторической науке существуют дискуссионные проблемы, по которым высказываются различные, часто противоречивые точки зрения. Ниже приведена одна из спорных точек зрения, существующих в исторической науке:

 

«Главной причиной победы над Наполеоном в 1812 г. стали особые природно-географические условия России».

 

Используя исторические знания, приведите один аргумент, которым можно подтвердить данную точку зрения, и один аргумент, которым можно опровергнуть её. При изложении аргументов обязательно используйте исторические факты.

 

Ответ запишите в следующем виде.

Аргументы в подтверждение:

1) …

Аргументы в опровержение:

1) …

Биология – Хромосомная теория наследственности.

1.Выучить и разобрать  ХТН. параграф № 34

2. Практическое значение ХТН в  современном мире(кратко письменно)

 

Физика – Решить задачу: Два одинаковых шарика находятся на расстоянии 40 см друг от друга. Заряд одного из них 9 * 10-9 Кл, а заряд другого  - 2 * 10-9 Кл. Шарики привели в соприкосновение и вновь раздвинули на такое же расстояние. Найдите силы их взаимодействия до и после соприкосновения. Расстояние перевести в систему СИ. В решении использовать нужно закон Кулона и закон сохранения электрического заряда.

География- составить краткий конспект по теме "География сельского хозяйства и растениеводства" 

11 класс

Алгебра –

УРОК ПО ТЕМЕ: «Случайные величины»

1)Просмотрите видео урок по ссылке: https://www.youtube.com/watch?v=Rxr5LyB3ICU

2) изучите урок по ссылке: https://urok.1sept.ru/%D1%81%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%8C%D0%B8/504561/

3) Разберите материал из §71 учебника, рассмотрите примеры

4) Сделайте конспект 1184, № 1186

В конце работы подпишите ФИО и поставьте подпись. Сфотографируйте и направьте работы по адресу в Vk: https://vk.com/id590778574

История – § 44. Политическое развитие Российской Федерации в начале 1990-х гг . самостоятельно познако­миться с § 44 (с. 419 -420) нарисоставать таблицу «Станов­ление политических партий». Время создания Название Лидеры взгляды

Проанализировать события осени 1993 г. и записать в тетрадь:

  • Причины конфронтации между исполнительной и законо­дательной ветвями власти.
  • Сущность событий.
  • Последствия.

 

Расскажите о новой Конституции и дайте ей оценку.

Биология –

  • Прочитать параграф Новый учебник П№30,стр160-163. Стар учебник  п№72 стр259-261
  • Привести 2 примера(можно больше) смены сообществ с указанием причин и последствий для биогеоценоза и человека

Физика –

География - "Бразилия" описать страну по типовому плану.(план имеется в рабочих тетрадях)

 

 

 

 

 

 

 
 
ДИСТАНЦИОННОЕ ОБУЧЕНИЕ 13.04.2020

1 класс

русский с.10 упр.1.

окружающий мир--с.38-39 ответить на вопросы;

чтение--с. 12--13. ответить на вопросы.

2 класс

Математика – с.58 (изучить), номер 1,4

Русский язык – с.86 (выуч. Правило) упр. 148 (у), 151 (письм)

Чтение – с.114-115, устно отв. На вопросы, выуч. Наиз.стихотворение по выбору

Окружающий мир – с.74-75 (изучить), рис. Компаса

 3 класс
Математика - стр.62-63 решить любой вариант
Русский язык - стр.95 - выучить правило, упр.161
Немецкий язык - стр.47 -50 упр. 1 прочитать, упр.4 перевести и выполнить тест под буквой d, стр. 52 записать слова в словарик выучить
Окружающий мир - стр.72- 75 прочитать, рубрика "Обсудим" 2 задание письменно

4 класс
Математика - стр.62 №196, составить краткую запись в виде таблицы, решить задачи (на "3" - одну, на "4" или "5" - все)
Русский язык - стр.153-155 изучить, упр.159
Немецкий язык - стр.47 -50 упр. 1 прочитать, упр.4 перевести и выполнить тест под буквой d, стр. 52 записать слова в словарик выучить
Окружающий мир - стр.62-66 прочитать, ответить на вопрос: "Как человек распознает предметы путем соприкосновения с ними?"

5 класс

Русский язык – повторить постановку знаков препинания в сложном предложении, выписать из учебника литературы любых три сложных предложения и выполнить полный синтаксический разбор этих предложений.

Биология – тест

География –

Математика - п. 40 (прочитать, записать решение задач №1-3 в тетрадь, выучить правила на стр.236 и 237) №1598,1599,1600,1601

6 класс

Русский язык – стр. 111 (знать возвратные, невозвратные глаголы) упр. 532

Литература – Габдула Тукай прочитать выразительно стихотворение "Родная деревня"

История –§1. Образование варварских королевств. Государство франков в VI-VIII веках.

Выпишите значение слов: франки, Меровинги, майордом, феод, феодал, папа римский, Каролинги, лангобарды, папская область.

Дату образования франкского государства.

Дату сражения при Пуатье.

Отметьте выписанные даты на линии времени.

Запишите, кем были следующие исторические личности: Хлодвиг, Карл Мартелл, Пипин Короткий (кратко, например -Дмитрий Донской - Князь Московский и великий князь Владимирский.)

Объясните, почему Меровинги получили прозвище «ленивые короли».

Математика –п. 41 (прочитать, списать примеры №1-3 в тетради, выучить правила на стр. 224) №1304;1281;1282;1305

7 класс

Русский язык – п. 69,выучить орфограммы 68,69 упр. 424

Литература – прочитать рассказ Ю. П. Казаков "Тихое утро"

История –§ 2. Встреча миров. Великие географические открытия и их последствия

Закончить таблицу ««Великие географические открытия»

Запишите значение Великих географических открытий

Физика  – прочитать § 51 «Архимедова сила», выучить формулы на стр. 148, письменно ответить на вопросы:

1) Первоклассник и старшеклассник нырнули в воду. Кого вода выталкивает сильнее?

2) В воде плавает пластиковый шарик. Изобразите силы, действующие на этот шарик.

 

8 класс

Обществознание –§ 19 Собственность. Прочитать, зафиксировать: имущественные отношения, собственность, право собственности (право владения, пользования, распоряжения). Какие формы собственности выделяют. Составьте план текста (ниже)

Физика – прочитать § 57 «Магнитное поле», выучить ответ на вопрос: вокруг чего существует магнитное поле? Посмотреть видеоролик, перейдя  по ссылке: https://www.youtube.com/watch?v=iUIZPK9prJg

Литература – Прочитать рассказ В. П. Астафьева "Фотография, на которой меня нет"

Алгебра – п.34 (прочитать, выучить определение на стр. 186, свойства на стр.187, списать примеры №1-4 в тетрадь) №836;840

9 класс

Алгебра – решить из варианта 12 (из «Решу ОГЭ») номера с 1 по 10 с подробным решением каждого номера в тетради.

Русский язык –

Химия –параграф 38.повторить тему и тест зад 1-10,нужные ответы записать уравнениями

История –§24 общественное движение в 1880-х – первой половине 1890-х. Зафиксировать в тетради в любом виде (схема, таблица, конспект) следующее: направления общественной мысли, основные идеи и цели, пути достижения, представители. Ответить на вопрос: в чем отличие и в чем сходство представленных течений с общественной мыслью при Александре 2 (либералы, консерваторы, радикальный либерализм)

Биология - прочитать параграф Видообразование. составить короткий конспект

10 класс

Геометрия –

Русский язык – п. 53,упр 286

Обществознание – Написать эссе по высказыванию: "Над принятием законов думают сотни и сотни, а над тем, как обойти закон, думают миллионы."( Владимир Путин)

Физика – прочитать материал учебника по темам: «Электрический заряд», «Электризация тел», «Закон сохранения электрического заряда», «Закон Кулона». Посмотреть видеоролик, перейдя  по ссылке: https://www.youtube.com/watch?v=yMWCYMWxM3U. Выучить закон Кулона и закон сохранения электрического заряда.

11 класс

Геометрия –

Русский язык – П. 106,упр 488

Обществознание – Написать эссе по высказыванию: "Над принятием законов думают сотни и сотни, а над тем, как обойти закон, думают миллионы."( Владимир Путин)

Физика – прочитать материал учебника по теме «Фотоэффект. Законы фотоэффекта», посмотреть видеоролик, перейдя по ссылке: https://www.youtube.com/watch?v=uEPMmCjWKqo Выучить формулировки законов фотоэффекта.

 

 

 
 
РАСПИСАНИЕ УРОКОВ 

 

УТВЕРЖДАЮ

Заведующая филиалом

МАОУ Абатской СОШ № 2

Тушнолобовская СОШ

_____________ Н.А.Оленькова

10 апреля 2020 г.

 

 

Расписание уроков на понедельник 13.04.2020 г.

Начало занятий 9.00 час. уроки по 30 минут

 

Класс

Номер урока

1

2

3

4

5

1

Лит.чтение

Русский яз.

Окр.мир

 

 

2

Лит.чтение

Русский яз.

Окр.мир

Математика

 

3-4

Русский яз.

Математика

Окр. мир

Немецкий яз.

 

5

Русский яз.

Биология

География

Математика

 

6

Русский яз.

Лит-ра

История

Математика

 

7

Русский яз.

Лит-ра

История

Физика

 

8

Общ-ние

Физика

Лит-ра

Алгебра

 

9

Алгебра

Русский яз.

Химия

История

Биология

10-11

Геометрия

Русский яз.

Общ-ние

Физика

 

 

Расписание уроков на вторник 14.04.2020 г.

Начало занятий 9.00 час. уроки по 30 минут

 

Класс

Номер урока

1

2

3

4

5

1

Лит.чтение

Русский яз.

Математика

 

 

2

Лит.чтение

Русский яз.

Математика

 

 

3-4

Русский яз.

Математика

Лит. чтение

 

 

5

Русский яз.

Немецкий яз.

История

Математика

 

6

Русский яз.

Общ-ние

Биология

Математика

 

7

Русский яз.

Общ-ние

Биология

Геометрия

 

8

Русский яз.

Лит-ра

Биология

Геометрия

 

9

Алгебра

Лит-ра

Физика

Нем. яз.

 

10-11

Алгебра

Русский яз.

Нем. яз

Химия

 

 

Расписание уроков на среду 15.04.2020 г.

Начало занятий 9.00 час. уроки по 30 минут

 

Класс

Номер урока

1

2

3

4

5

1

Окр. мир

Русский яз.

Математика

 

 

2

Лит.четние

Русский яз.

Математика

Нем.яз

 

3-4

Рус. яз.

Математика

Лит. чтение

 

 

5

Нем. яз.

Русский яз.

Лит-ра

Математика

 

6

Рус. яз.

Лит-ра

Нем.яз.

Математика

История

7

Рус.яз

Физика

Нем.яз

Алгебра

История

8

Химия

Биология

История

Алгебра

Нем.яз

9

Рус. яз.

Нем.яз

Алгебра

Химия

Физика

10-11

Алгебра

История

Биология

Физика

География

 

 

Расписание уроков на четверг 16.04.2020 г.

Начало занятий 9.00 час. уроки по 30 минут

 

Класс

Номер урока

1

2

3

4

5

1

Лит.чтение

Русский яз.

Математика

 

 

2

Русский яз.

Окруж.мир

Лит. чтение

 

 

3-4

Русский яз.

Нем. яз.

Лит. чтение

 

 

5

Нем. яз.

Русский яз.

История

Математика

 

6

Русский яз.

География

Лит-ра

Математика

Нем.яз

7

Русский яз.

География

Лит-ра

Геометрия

Нем.яз

8

Химия

Физика

Русский яз.

Геометрия

История

9

Русский яз.

Лит-ра

Геометрия

История

География

10-11

Русский яз.

Нем.яз

Геометрия

Биология

 

 

 

Расписание уроков на пятницу 17.04.2020 г.

Начало занятий 9.00 час. уроки по 30 минут

 

Класс

Номер урока

1

2

3

4

5

1

Лит.чтение

Русский яз.

Математика

 

 

2

Русский яз.

Математика

Нем.яз

 

 

3-4

Русский яз.

Математика

Лит. чтение

 

 

5

Русский яз.

Лит-ра

Математика

Русский яз.

 

6

Русский яз.

Математика

Общ-ние

 

 

7

Русский.яз.

Алгебра

Общ-ние

 

 

8

Нем.яз

Алгебра

Русский яз.

География

 

9

Геометрия

Физика

Лит-ра

Общ-ие

Химия

10-11

Алгебра

Лит-ра

Общ-ие

История

Нем.яз

 

Расписание уроков для детей с ОВЗ

на понедельник 13.04.2020 г.

Начало занятий 9.00 час. уроки по 30 минут

 

Класс

Ф.И. обучающегося

Номер урока

1

2

3

2

Шанская Н.

Окружающий соц.мир

Математические представления

Речь и альтернативная коммуникация

3

Русаков А.

Русский яз.

Математика

Мир природы и человека

4

Люботинский С.

Иванищева А.

Русский яз.

Математика

Мир природы и человека

6

Иванищева Н.

Письмо и развитие речи

Математика

Чтение и развитие речи

7

Климов М.

Письмо и развитие речи

Чтение и развитие речи

Математика

 

Расписание уроков для детей с ОВЗ

на вторник 14.04.2020 г.

Начало занятий 9.00 час. уроки по 30 минут

 

Класс

Ф.И. обучающегося

Номер урока

1

2

3

2

Шанская Н.

Человек

Математические представления

Речь и альтернативная коммуникация

3

Русаков А.

Русский яз.

Математика

Чтение

4

Люботинский С.

Иванищева А.

Русский яз.

Математика

Чтение

6

Иванищева Н.

Письмо и развитие речи

Математика

Биология

7

Климов М.

Письмо и развитие речи

Биология

Математика

 Расписание уроков для детей с ОВЗ

на среду 15.04.2020 г.

Начало занятий 9.00 час. уроки по 30 минут

 

Класс

Ф.И. обучающегося

Номер урока

1

2

3

2

Шанская Н.

Человек

Математические представления

Речь и альтернативная коммуникация

3

Русаков А.

Русский яз.

Математика

Чтение

4

Люботинский С.

Иванищева А.

Русский яз.

Математика

Чтение

6

Иванищева Н.

Письмо и развитие речи

Математика

Чтение и развитие речи

7

Климов М.

Письмо и развитие речи

Чтение и развитие речи

Математика

 

Расписание уроков для детей с ОВЗ

на четверг 16.04.2020 г.

Начало занятий 9.00 час. уроки по 30 минут

 

Класс

Ф.И. обучающегося

Номер урока

1

2

3

2

Шанская Н.

Окружающий природный мир

Математические представления

Речь и альтернативная коммуникация

3

Русаков А.

Русский яз.

Математика

Чтение

4

Люботинский С.

Иванищева А.

Русский яз.

Математика

Чтение

6

Иванищева Н.

География

Математика

Чтение и развитие речи

7

Климов М.

Чтение и развитие речи

География

Математика


Расписание уроков для детей с ОВЗ

на пятницу 17.04.2020 г.

Начало занятий 9.00 час. уроки по 30 минут

 

Класс

Ф.И. обучающегося

Номер урока

1

2

3

2

Шанская Н.

Окружающий соц.мир

Математические представления

Речь и альтернативная коммуникация

3

Русаков А.

Русский яз.

Математика

Чтение

4

Люботинский С.

Иванищева А.

Русский яз.

Математика

Чтение

6

Иванищева Н.

Русский яз

Математика

Письмо и развитие речи

7

Климов М.

История

Русский яз.

Чтение и развитие речи

  

Расписание консультаций с 13.04. по 17.04.2020 г.

 

Начало занятий: 14.00

Класс

День недели

понедельник

вторник

среда

четверг

пятница

9

Русский яз.

Математика

Русский яз.

Математика

Индивидуальные консультации

11

Русский яз.

Математика

Общ-ние

Биология

История

Индивидуальные консультации

 


 

 
ДИСТАНЦИОННОЕ ОБУЧЕНИЕ 8.04.2020

1 класс
1. русский--с. 131 упр.3;
2. математика--с. 102 номер 6;
3. окр. мир--с.74- 75 ответить на вопросы.

2класс
1. Русский язык – с.10-13, повт. Упр. 17,
2. Математика – с. 14-15 повт., с.15 номер 6,8
3. Чтение – повторить стихотворение К.Чуйковского. «Федорино горе», в. 3 письм.

3 класс
1. русский язык - стр.134 упр.245
2. литер. чтение - стр.108-111 перечитать, задание на выбор: на "5" - написать отзыв к прочитанному произведению, на "4" составить 2 синквейна "Бабушка"и "Митя"
3. математика - стр.26-27 повторить тему "Деление с остатком", стр.59 №11

4 класс
1. русский язык - стр.66 повторить, стр.67 упр. 60
2. литер. чтение - стр.70-81 перечитать, написать сочинение -миниатюру "Что я хотел бы сказать Маленькому принцу?"
3. математика - стр.15-17 повторить, №42 

5 класс
1. Немецкий – Немецкий 5 класс стр. 174, упр. 6а. Выразительное чтение и перевод устно. Найдите в диалоге выражение "мне не нужна больше бумага"
2. Литература – прочитать в учебнике стихи о Великой Отечественной войне К.Симонова, Кедрина.
3. Русский язык – повторить правописание корней слов; написать 20 слов на данные орфограммы

6 класс
1. Русский язык – повторить п.89. упр. 524
2. История – смотрите в комментариях
3. Немецкий язык- Немецкий 6 класс. Стр. 175, упр. 9б (изучить). Стр. 175, упр. 10. Ответьте на вопрос :что находится в кафе?

7 класс
1. Русский язык – п. 67, выучить формообразующие частицы в рамочке, упр. 405
2. История – задания в комментариях
3. Немецкий язык – Немецкий 7 класс. Стр. 154, упр. 8. Перевод на русский язык письменно.

8 класс
1. Химия -прочитать п№40.Для правил на стр243
1.Основание +кислота*соль +вода
2. Щелочь +оксид неметалла*соль + вода
3.Щелочь +соль*н. основание+н соль
составить на каждое правило по 3 реакции, используя формулы:NaOH,KOH,LiOH,Ba(OH)2, Fe(OH)3,Zn(OH)2, CuOH,SO3,CO2,P2O5,N2O5,HCL,HNO3,H2S,AgCL,Ba(NO3)2,ALCL3.
Должно получиться 9 уравнений.
2. Биология - Био 8.Прочитать №49, обратить внимание на условные и безусловные рефлексы.
п№50, прочитать, упр 2, 3, 4 стр 213 письменно.
3. История – задания в комментариях.

9 класс
1. Русский язык –
2. Физика - продолжать работу на сайте http//class-fizika.narod.ru в разделе "Электромагнитное поле" - повторить две темы : "Явление электромагнитной индукции" и "Правило левой руки", выполнить тесты в конце каждой темы и отправить фотоотчет.
3. Алгебра - решить на сайте "Решу ОГЭ" 11 вариант 1 часть, сделать работу над ошибками, отправить фотоотчет с результатами теста и работы над ошибками.

10 класс
Алгебра – 1)Просмотрите видео-урок по указанной ссылке: https://videouroki.net/video/32-uravnenie-cosx-a.html
2)Изучите § 33 «Уравнение вида cos x = a»
3)Сравните два материала, выберите для себя более понятный, сделайте необходимые записи в тетрадь. Рассмотрите примеры, разобранные в § 33
4) Используя полученный материал, попробуйте решить: № 571(нечетные), 573(нечетные)
После решения напишите ФИО и поставьте подпись. Сфотографируйте и направьте работы по адресу в Vk: https://vk.com/id590778574
Обратите внимание: arcos вычисляется только для чисел и является углом, a cos вычисляется только для угла и является числом

История – § 11. Первые годы правления Александра I. Выписать основные реформы Александра. Ответить на вопрос: какие реформы на ваш взгляд удачные, а какие нет.
Биология - Читать параграф о дигибридном скрещивании. Решить Задачу по выбору:

• 1.У человека темный цвет волос (А) доминирует над светлым цветом (а), карий цвет глаз (В) – над голубым (b). Запишите генотипы родителей, возможные фенотипы и генотипы детей, родившихся от брака светловолосого кареглазого мужчины и гетерозиготной кареглазой светловолосой женщины.

• 2.Черный хохлатый петух скрещен с такой же курицей. , доминантные признаки - черное оперение (А), хохлатость (В).определить потомство по фено и генотипу

11 класс
Алгебра – Продолжаем работать над темой «Сложение вероятностей», «Умножение вероятностей». В помощь для вас остаются те же видео уроки (по ссылкам) и §68-69 учебника. Еще одна ссылка по теме «Умножение вероятностей»: https://cifra.school/topics/algebra/11/ https://www.youtube.com/watch?v=zo2yCFf_sWk https://www.youtube.com/watch?v=cNgBijq1_N0 https://www.youtube.com/watch?v=hhg4vvNHuro
Решите в тетради № 1135,1147, в конце заданий подпишите ФИО и поставьте свою подпись, сфотографируйте и направьте по адресу в Vk: https://vk.com/id590778574

История – задания в комментариях
Биология -

 
ДИСТАНЦИОННОЕ ОБУЧЕНИЕ 7.04.2020

 

1 класс

  1. Русский —с. 130 упр.1,
  2. Чтение--с.54 читать" Петух и собака",
  3. Математика--с. 102 номер 1.

2 класс

  1. Русский язык – с. 8-9 повт., упр. 4
  2. Математика – с.8-10 повторить, с.9, номер 1,3
  3. Чтение – с.11-12 повторить, вариант 2. Письменно.

3 класс

  1. математика - стр.58 №9 (у), №8, №10 (п)
  2. русский язык - стр.132 упр.240 (п), упр.241 (у)
  3. литер. чтение - стр.108-111 прочитать , ответить на вопросы устно, а на вопросы №4, №5 письменно

 

4 класс

  1. математика - стр.61 №19
  2. русский язык - стр.58 повторить алгоритм разбора слова по составу. Разобрать слова по составу: бессонница, расписка, подпрыгнул, пришкольный, огрызок, гусиный, скользкий + 3 слова своих
  3. литер. чтение - стр. 112-113 прочитать, ответить на вопросы на стр. 114 устно, Записать по 2 толстых и тонких вопроса к произведению.

5 класс

  1. Русский язык – Русский язык 5 кл- Повторить орфограммы на правописание приставок: написать словарную диктовку на данные орфограммы (15 слов)
  2. Немецкий –
  3. История- сравнить Грецию и Рим по следующим критериям: географическое положение, климат, какими морями омывается, какие горы есть, рельеф, занятия жителей. Написать вывод: чем похожи и чем различаются

 

6 класс

Русский язык – п. 89, упр.523, выучить разноспрягаемые глаголы

Обществознание – выполнить задания

Биология – решить тест.

7 класс

Русский язык – повторить п. 66, упр. 403

Обществознание – выполнить задания

Биология – решить тест

8 класс

Русский язык – п.37, выучить 5 групп вводных слов на странице. 203

Литература – выучить наизусть стихотворение на тему Великой Отечественной войны

Биология – выполнить задания

9 класс

Алгебра - - сделать  работу над ошибками в варианте 10,

Обществознание – решить вариант 1

Физика - выйти на сайт http// class-fizika.narod.ru и повторить теорию по теме "Электромагнитное поле". По физике надо повторить из всего раздела "электромагнитное поле" первые два вопроса - индукция магнитного поля и магнитный поток.

10 класс

Алгебра - Применяя основные тригонометрические формулы §22-32 учебника, решите контрольную работу № 5 по теме «Основные тригонометрические формулы, любой вариант из любой предложенной работы. В конце работы подпишите ФИО и поставьте подпись. Сфотографируйте и направьте работы по адресу в Vk: https://vk.com/id590778574

Русский язык – вариант на сайте Решу ЕГЭ

Химия – выполнить задания

11 класс

Алгебра - Просмотрите видео уроки по ссылкам, прочитайте §68-69 учебника, законспектируйте материал (любой)

https://www.youtube.com/watch?v=zo2yCFf_sWk https://www.youtube.com/watch?v=cNgBijq1_N0 https://www.youtube.com/watch?v=hhg4vvNHuro

Решите в тетради № 1125,1136, в конце заданий подпишите ФИО и поставьте свою подпись, сфотографируйте и направьте по адресу в Vk: https://vk.com/id59077857

Русский – вариант на сайте РЕШУ ЕГЭ

Химия – выполнить задания

 

 

 
 
ДИСТАНЦИОННОЕ ОБУЧЕНИЕ 6.04.2020

1 класс

Русский--с. 6 упр.1 и2.

Окружающий мир— с. 36-37 ответить на вопросы.

Чтение--с.9-10 прочитать и ответить на вопросы.

2 класс

Русский язык – повторить страницы 4-7, выполнить упр. 10

Математика – повторить с.4-7, номер 7

Окружающий мир – повторить с. 4-7, в.3 (пис.)

3 класс

Русский язык - стр.131 повторить части речи по таблице, упр.237 и 238 устно, а упр.239 письменно. Математика - стр.58 №1 и №2 устно, №6 - любые 2 столбика.

Окружающий мир - стр.16-19 повторить, ответить на вопросы устно, задание 3 письменно.

4 класс

Русский язык - стр.49 повторить личные местоимения, упр.44 (смотрите образец).

Математика - стр.60 №190

Окружающий мир - стр.57-61 повторить , стр. 67 ответить на вопросы 24,25,26 письменно

 

5 класс

Русский язык - Повторить правило "Глагол как часть речи"; написать 10 любых  глаголов; определить время, спряжение, лицо (если есть), род (если есть).

Биология – выполнение тестов. Ответы по образцу

География - Д. З для учеников 5 класса(география).
Зайти на сайт Российская электронная школа. Открыть вкладку Предметы. Выбрать предмет ГЕОГРАФИЯ. Выбрать класс и УРОК № 10. Тема урока: Географическая карта- особый источник информации. Просмотреть основную часть (10 мин. Видео урок) затем выполнить тренировочные задания. Результат сфотографировать и отправить на Эл. Почту tretyakova-ial1988@yandex.ru или сообщением в социальной сети в контакте.

6 класс

Русский язык- п. 88 выучить правило, упр. 515

Литература – выучить стихотворение Н. М. Рубцова

История – используя учебник (1 часть история России, §4-8, § 12-13), составьте линию времени с датами правления русских князей от Рюрика до Всеволода Большое гнездо. Оставьте свое мнение об одном из князей (что на Ваш взгляд получилось у этого князя, а что нет. вызывает у Вас симпатия или нет). Оценивается самостоятельность выполнения задания, самостоятельность суждений, процент выполнения.

7 класс

Русский – п. 66 упр. 401

Литература – прочитать рассказ Е.Н. Носова «Кукла»

История – нанести на линию времени 7 событий внутренней политики Ивана Грозного (§6, 10)  и 5 событий внешней политики (§7-8). Составить 5 толстых и три 3 тонких вопроса к выбранным событиям. Оценивается самостоятельность выполнения задания, самостоятельность суждений, процент выполнения.

8 класс

Обществознание – кластер «Главные вопросы экономики» по §18.

Оценивается выделение существенного из текста. На основе кластера и материала предыдущего параграфа написать свое мнение:  какую экономическую систему Вы считаете эффективней и почему?

Физика -  повторить  материал на стр. 161 - 162 "итоги главы", выполнить тест на стр. 162 - 163.

Литература – прочитать поэму «Василий Теркин»

9 класс

Алгебра - решить 10 вариант на сайте "решу огэ".

Русский язык - КИМ (ОГЭ) № 5 (апрельские варианты на сайте "Решу ОГЭ")

Биология – выполнить тест.

10 класс

Геометрия - Изучить п. 25 «Понятие многогранника», п. 27 «Призма».

Решить: № 220,222.

Решенные задания(фото), высылаете под своей подписью (указываете ФИО и ставите свою подпись) на Vk на адрес: https://vk.com/id590778574

Физика - повторить конспект в тетради за последние два урока.

Обществознание – раскрыть смысл высказывания «Есть две мирные формы насилия закон и приличия.» И. В. Гёте. Использовать 1 пример для аргументации своей позиции. Оценивается самостоятельность и адекватность суждений.

11 класс

Геометрия - Выслать решение задач: № 722,723,719,713

Выслать решение контрольной работы, которую задавала ранее.

До 09.04.2020 решить контрольную работу по теме «Объем шара и его частей»

Контрольная работа № 5 по теме «Объем шара и его частей»

Вариант 1

1. Диаметр шара равен высоте конуса, образующая которого составляет с плоскостью основания угол в 60°. Найдите отношение объемов конуса и шара.

2. Объем цилиндра равен 96π см3, площадь его осевого сечения 48 см2. Найдите площадь сферы, описанной около цилиндра.

Вариант 2

1. В конус, осевое сечение которого есть правильный треугольник, вписан шар. Найдите отношение площади сферы к площади боковой поверхности конуса.

2. Диаметр шара равен высоте цилиндра, осевое сечение которого есть квадрат. Найдите отношение объемов цилиндра и шара.

Решенные задания(фото), высылаете под своей подписью (указываете ФИО и ставите свою подпись) на Vk на адрес: https://vk.com/id590778574

Физика - повторить конспект в тетради за последние два урока.

Обществознание –написать эссе по высказыванию: «И федеральный центр, и регионы, и каждое муниципальное образование - от крупного городского округа, до небольшого сельского поселения - все должны чувствовать, что работают в единой системе. У нас общие цели - развитие России и её территорий» В. В. Путин.

 

 
РАСПИСАНИЕ ЗАНЯТИЙ 6.04-10.2020 г.

УТВЕРЖДАЮ

Заведующая филиалом

МАОУ Абатской СОШ № 2

Тушнолобовская СОШ

_____________ Н.А.Оленькова

27 марта 2020 г.

 

 

Расписание уроков на понедельник 06.04.2020 г.

Начало занятий 9.00 час. уроки по 30 минут

 

Класс

Номер урока

1

2

3

4

1

Лит.чтение

Русский яз.

Окр.мир

 

2

--

---

---

 

3-4

Русский яз.

Математика

Окр. мир

 

5

Русский яз.

Биология

География

 

6-7

Русский яз.

Лит-ра

История

 

8

Общ-ние

Физика

Лит-ра

 

9

Алгебра

Русский яз.

Биология

 

10-11

Геометрия

Физика

Общ-ние

 

 

Расписание уроков на вторник 07.04.2020 г.

Начало занятий 9.00 час. уроки по 30 минут

 

Класс

Номер урока

1

2

3

4

1

Лит.чтение

Русский яз.

Математика

 

2

--

---

---

 

3-4

Русский яз.

Математика

Лит. чтение

 

5

Русский яз.

Немецкий яз.

История

 

6-7

Русский яз.

Общ-ние

Биология

 

8

Русский яз.

Лит-ра

Биология

 

9

Алгебра

Общ-ние

Физика

 

10-11

Алгебра

Русский яз.

Химия

 

 

Расписание уроков на среду 08.04.2020 г.

Начало занятий 9.00 час. уроки по 30 минут

 

Класс

Номер урока

1

2

3

4

1

Окр. мир

Русский яз.

Математика

 

2

--

---

---

 

3-4

Русский яз.

Математика

Лит. чтение

 

5

Немецкий яз.

Русский яз.

Лит-ра

 

6-7

Русский яз.

История

Немецкий яз.

 

8

Химия

Биология

История

 

9

Русский яз.

Физика

Алгебра

 

10-11

Алгебра

История

Биология

 

 

 

Расписание уроков на четверг 09.04.2020 г.

Начало занятий 9.00 час. уроки по 30 минут

 

Класс

Номер урока

1

2

3

4

1

Лит.чтение

Русский яз.

Математика

 

2

--

---

---

 

3-4

Русский яз.

Немецкий яз.

Лит. чтение

 

5

Немецкий яз.

Русский яз.

История

 

6-7

Русский яз.

География

Лит-ра

 

8

Химия

Физика

Русский яз.

 

9

Русский яз.

Лит-ра

Геометрия

 

10-11

Биология

Общ-ие

Геометрия

 

 

 

Расписание уроков на пятницу 10.04.2020 г.

Начало занятий 9.00 час. уроки по 30 минут

 

Класс

Номер урока

1

2

3

4

1

Лит.чтение

Русский яз.

Математика

 

2

--

---

---

 

3-4

Русский яз.

Математика

Лит. чтение

 

5

Русский яз.

Лит-ра

Английский яз.

 

6-7

Русский яз.

Английский яз.

Общ-ние

 

8

Английский яз.

Русский яз.

География

 

9

Геометрия

Информатика

Лит-ра

 

10-11

Алгебра

Общ-ние

История

 

 

 

Расписание консультаций с 06.04. по 10.04.2020 г.

 

Начало занятий: 14.00

Класс

День недели

понедельник

вторник

среда

четверг

пятница

9

Русский яз.

Математика

Общ-ние

География

Индивидуальные консультации

11

Русский яз.

Математика

Общ-ние

Биология

История

Индивидуальные консультации

ИНТЕРАКТИВНАЯ КАРТА ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ УЧРЕЖДЕНИЙ АБАТСКОГО РАЙОНА


НОВОСТИ
RSS-подпискаАрхив новостей
КАЛЕНДАРЬ СОБЫТИЙ

Календарь событий

<февраль 2020>
ПнВтСрЧтПтСбВс
27 28 29 30 31 1 2
3 4 5 6 7 8 9
10 11 12 13 14 15 16
17 18 19 20 21 22 23
24 25 26 27 28 29 1

© 2015 Отдел образования Абатского района Тюменской областиРазработка сайта: ООО "Институт геоинформационных систем"